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[单选题]新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好。就不要去听了。”这表明李老师 ( )。
A.缺乏专业发展意识
B.能够尊重信任同行
C.缺乏团结协作精神
D.鼓励同事自我提升
[单选题]每当学生请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评学生没有用心听,而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了( )
A.职业知识的差异
B.职业理念的差异
C.职业能力的差
D.职业认同的差异
[单选题]王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的( )。
A.人格权
B.名誉权
C.隐私权
D.著作权
[单选题]王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度
B.教学方式
C.教学手段
D.教学组织形式
[单选题]王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是( )
A.学生的指导者
B.学生的养护者
C.学生与社会的中介者
D.教育实践的研究者
[单选题] 王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初一(1)班班主任。在开学初王老师认真研究本班学生的实际情况,仔细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委。整个班级的学习氛围浓厚,团结一致,经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明了班主任的首要任务是( )
A. 保证班级每位学生的成绩
B. 选择好管理班级的小助手
C. 组织建立良好的班集体
D. 促进每位学生的全面发展
[单选题]有位学生将几片纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶， 该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
[单选题]李老师就校务公开问题向学校提供建议，李老师的做法是( )。
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校秩序
D.给学校出难题
[单选题]在教学技能大比武前夕,李老师得到了一套很好的复习资料,但拒绝与其他老师分享。李老师的做法表明她（ ）
A.不能诚恳待人
B.不能尊重同事
C.不能团结协作
D.不能平等待生
[单选题]王先生收到名为李老师的信息，称自己正在上幼儿园的儿子因摔伤送往医院，李老师让王先生汇钱垫付医药费，爱子心切的王先生此时第一步该怎么做?
A. 第一时间汇款，以免延误救治时机
B. 找学校负责人核实该事，以确定短信内容真伪
C. 不予理会，现在的骗子太多了，要小心
D. 打回该电话核实情况，和李老师商量如何救治
[简答题]据材料试评价王老师制定的运动处方中存在的问题并提出改进方法。
[简答题]问王老师制定的运动处方中涉及的要素有哪些？
