更多"[单选题]学生既不可以由教师随意支配,又不可以由教师任意捏塑。这说明学"的相关试题:
[判断题]教师随意宣扬学生的缺点侵害了学生的人格尊严权。()
A.正确
B.错误
[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()决定的。
A.人格尊严权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权
[判断题]教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪,这说明教师要具备更高的教育专业素()
A.正确
B.错误
[单选题]骨骼肌的随意运动由（ ）支配
A.躯体感觉纤维
B.内脏感觉纤维
C.躯体运动纤维
D.内脏运动交感纤维
E.内脏运动副交感纤维
[单选题]学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”。这说明学生具有( )特点。
A.向师性
B.可塑性
C.依赖性
D.定向性
[判断题]在义务教育阶段,学生特别喜欢模仿,有的学生还把教师看作他们的偶像。在他们心中,教师的言行总是对的,以至于教师做什么,他们也跟着做什么。据此,体现了教师职业道德规范中要求教师做到关爱学生。
A.正确
B.错误
[判断题].教师的期望或明或暗地传递给学生后,学生不会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 教师的教与学生的学是一个相互作用的过程。除了学生和教师之外,还包括( )
A. 教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学理念
[单选题]热爱学生是现代教师必备的()。
A.思想政治素质
B.教育理论素质
C.职业道德素质
D.职业技能素质
[判断题]按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。()
A.正确
B.错误
[单选题]“我的班级”为平台教师用户提供了特色的班级应用模块,学生成绩是 教师发布和管理成绩通知的应用。教师按要求内容录入学生成绩后 ( )。
A.每个学生能接收到全年级的成绩- 43 -
B.每个学生能接收到本班所有人的成绩
C.每个学生只能接收到自己的成绩
D.通过申请开通权限后只能接收到自己的成绩
[判断题]作业中学生互批指的是学生相互随机批改,一旦发起学生互 批,教师就不能介入批改()
A.正确
B.错误
[单选题]教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()
A.亲近感
B.理解感
C.尊重感
D.期待感
[单选题]教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
[单选题]( )曾说,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
A.陶行知
B.李贽
C.爱因斯坦
D.卢梭
[单选题]过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等等。这意味着( )。
A.旧的传统教育观念不教授学习方法
B.知识本身没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的
[单选题]“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是(B )。
A.具有生存权利的人
B.具有发展潜能的人
C.具有独特个性的人
D.具有独立人格的人
[单选题]教师应当尊重学生的( ),不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
A.人格
B.品格
C.人身利益
D.财产权利
[单选题]【单选题】小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法
A.不合法,侵犯了学生的受教育权
B.不合法,侵犯了学生的荣誉权
C.合法,教师有劝退学生的权力
D.合法,教师有管理学生的权力
