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[单选题]常模样本量的大小,一般最低不小于( )
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
[不定项选择题]常模样本量的大小,一般不小于( )。
A.100 或500
B.800 或 1000
C.20 或25
D.30 或 100
[不定项选择题]常模样本量的大小,一般最低不小于( )。
A.100 或 500
B.800 或 1000
C.20 或25
D.30或 100
[不定项选择题]常模样本量的大小,一般最低不小于( )。单选
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
[单选题]常模样本量的大小,一般不小于()。(2008-05)
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
[不定项选择题]最小的常模样本量,一般不小于()。单选
A.100或500
B.20或25
C.800或1000
D.30或100
[不定项选择题][单选题] 最小的常模样本量,一般不小于( )。
A.100或500
B.20或25
C.800或1000
D.30或100
[单选题]结合长期教育研究的实践经验,并根据合理样本容量的分析,调查研究的样本容量一般不应少于( )
A.50
B.100
C.150
D.200
[单选题]全国性常模,样本量一般要在( )之间。
A.1000 ~2000
B.2000 -3000
C.3000 -4000
D.4000 -5000
[单选题]从一个总体中随机抽取了两个样本,一个样本的样本量为20,样本均值为158, 另一个样本的样本量为10,样本均值为152,则将它们合并为一个样本,其样本均值为()。
A.153
B.154
C.155
D.156
[多选题]决定样本量大小的因素有()。
A.置信水平
B.总体方差
C.允许的估计误差
D.总体均值
E.总体比例
[单选题]样本大小适当的关键是样本要有()。
A.代表性
B.特殊性
C.相关性
D.可比性