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发布时间:2023-11-08 19:12:38

[多选题]不同的国家或是同一国家在不同的发展阶段,其外汇管理的内容是不同的,但总体来讲国家的外汇管理主要包括()。
A.对出口的管制
B.非贸易项目外汇管理
C.资本项目的管理
D.汇率的管理
E.对进口的管制

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[多选题]不同的国家或是同一国家在不同的发展阶段,其外汇管理的内容是不同的,但总体来讲国家的外汇管理主要包括()。
A.对出口的管制
B.非贸易项目外汇管理
C.资本项目的管理
D.汇率的管理
E.对进口的管制
[多选题]不同的国家或是同一国家在不同的发展阶段,其外汇管理的内容是不同的,总体来讲,可以概括为()。
A.贸易项目外汇管理
B.非贸易项目外汇管理
C.经常项目管理
D.汇率的管理
E.资本项目的管理
[单选题]同一私募基金管理人应坚持( )管理原则管理不同类别的私募基金。
A.目标化
B.专业化
C.标准化
D.分散化
[单选题](2016年)同一私募基金管理人管理不同类别私募基金的.应当坚持( )管理原则。
A.专业化
B.信息化
C.统一化
D.效益最大化
[单选题]商业银行应确定一个管理部门或委员会统一审核批准对客户的授信,不能由不同部门分别对同一或不同客户进行授信,这是指授信要做到( )。
A.授信主体的统一
B.授信对象的统一
C.不同币种授信的统一
D.授信形式的统一
[单选题]由于顾客不同,可能对同一产品提出不同的功能需求,也可能对同一产品的同一功能提出不同的需求;需求不同,质量要求也就不同。这体现了质量的()。
A.经济性
B.符合性
C.广泛性
D.相对性
[单选题]同一私募基金管理人对不同类别私募基金进行管理时,下列做法中不正确的是(  )。
A.应当坚持专业化管理原则
B.管理可能导致利益输送的不同私募基金的,应当建立防范利益输送的机制
C.管理可能导致利益冲突的不同私募基金的,应当建立防范利益冲突的机制
D.应当坚持统一管理原则
[单选题]与“国家管理”主体单一不同,“国家治理”强调多元主体对社会的管理,包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主、参与式、互动式管理。这就意味着必须( )。
A.充分保证公民享有对国家管理者的质询权与监督权
B.保证城乡社区自治组织和社会组织的监督执法权力
C.不断减少政府行政权力的行使范围
D.加强法制规范公民与社会组织的权利与义务
[单选题]与“国家管理”的主体单一不同,“国家治理”强调多元主体对社会的管理.包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须()。
A.充分保证公民享有对国家管理者的质询权与监督权
B.保证城乡社区自治组织和社会组织的监督执法权力
C.不断减少政府行政权力的行使范围
D.加强法制建设,规范公民与社会组织的权利与义务
[单选题]以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同 问题: 教师甲:请以小组为单位,选择感触最深的一两支曲子,分析哪些曲词最具有表现力,最传神地表达了莺莺的情感 教师乙:在不同场景中。曲词是怎样表现莺莺的心情变化的 合作探究的方法: ◇评论:把握鉴赏要点,如意象、情景交融、修辞等。 ◇再创作:交待改编依据.将某一曲词改编为现代短剧或散文。 ◇美读:有感情地朗读。 请以小组为单位,根据老师提供的方法(有别的方法就更好),鉴赏课文中的曲词。 以下对其评析最恰当的一项是(  )。
A.教师甲的提问更好,有方法,有方向,有要求,更具有针对性
B.教师乙的提问更好,简练有效,针对性强,更有利于学生抓住重点、要点
C.教师甲抓住重点内容进行提问、引导学生进行内容解析、提问更有效
D.教师乙的提问明确性更强。教师提供给了学生鉴赏的具体方法、让学生知道该从哪里着手去分析、回答问题,不至于无的放矢,提问更有效
[判断题]同一申请单位对同一品种、同一输出国家或者地区、同一加工、使用单位一次只能办理一份《进境动植物检疫许可证》。()
A.正确
B.错误
[单选题]由不同来源分离的同一种、同一亚种或同一型的细菌,称为
A.界

B.门

C.纲

D.株

E.目
[单选题]以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同问题: 教师甲:请以小组为单位,选择感触最深的一两支曲子,分析哪些曲词最具有表现力,最传神地表达了莺莺的情感 教师乙:在不同场景中,曲词是怎样表现莺莺的心情变化的 合作探究的方法: ◇评论:把握鉴赏要点,如意象、情景交融、修辞等。 ◇再创作:交待改编依据,将某一曲词改编为现代短剧或散文。 ◇美读:有感情地朗读。 请以小组为单位,根据老师提供的方法(有别的方法就更好),鉴赏课文中的曲词。 以下对其评析最恰当的一项是(  )。
A.教师甲的提问更好,有方法,有方向,有要求,更具有针对性
B.教师乙的提问更好,简练有效,针对性强,更有利于学生抓住重点、要点
C.教师甲抓住重点内容进行提问,引导学生进行内容解析,提问更有效
D.教师乙的提问明确性更强,教师提供给了学生鉴赏的具体方法,让学生知道该从哪里着手去分析、回答问题,不至于无的放矢,提问更有效
[单选题]同一基金管理人管理的不同基金财产上的债权债务,同时到了清偿期,相互之间(  )。
A.不能抵销
B.可以合并计算
C.可以抵销
D.可以部分抵销
[判断题]同一申请单位对同一品种、同一输出国家或者地区、同一加工、使用单位一次只能办理1份〈进境动植物检疫许可证〉。( )
A.正确
B.错误
[判断题]为提高工作效率,托管人对同一基金管理人管理的不同基金,在基金持有人名册登记、账册 记录方面可以进行有限合并。 ()
A.正确
B.错误

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