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[单选题]培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是( )功能。
A.认识功能
B.调节功能
C.评价功能
D.教育功能
[单选题]道德的()主要是培养人们的道德品质,规范人们的道德行为,提高人们的道德境界,形成理想人格。
A.调节职能
B.认识职能
C.社会职能
D.教育职能
[判断题]职业道德的内容很丰富,它包括职业道德意识、职业道德守则、职业道德行为规范,以及职业道德培养和职业道德品质等内容。
A.正确
B.错误
[判断题]( )职业道德修养的过程,实质上就是不断地克服错误的道德观念.道德情感和道德行为,逐步树立社会主义的职业道德观念,培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。
A.正确
B.错误
[判断题]道德品质是道德意识和道德行为的辨证统一。
A.正确
B.错误
[单选题]职业道德的内容很丰富,它包括职业道德意识、( )、职业道德行为规范,以及职业道德培养和职业道德品质等内容。
A.职业道德特点
B.职业道德守则
C.个人能力
D.个人价值
[判断题] 道德品质是道德意识和道德行为的辩证统一。( )
A.正确
B.错误
[单选题]道德品质是综合个人的( )、道德意识和道德行为的特定属性。
A.道德思想
B.道德心理
C.道德评价
D.道德要求
[单选题]道德品质是综合个人的( )、道德意识和道德行为的特定属性。〔132000000〕
A.道德思想
B.道德心理
C.道德评价
D.道德要求
[单选题](28653)道德品质是综合个人的( )、道德意识和道德行为的特定属性。(1.0分)
A.道德思想
B.道德心理
C.道德评价
D.道德要求
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )
A.正确
B.错误