更多"[不定项选择题]促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选"的相关试题:
[不定项选择题]促进儿童产生高自尊的因素包括( )。
A.父母能给孩子表达观点的自由
B.父母要求明确但不强制性管束
C.与同伴的亲密程度高
D.被集体接纳的程度高
[不定项选择题]影响儿童自尊的因素包括（ ）。
A.家长的教育方式
B.自身的行为表现
C.自身的抱负
D.参照群体的选择
[不定项选择题]影响儿童自尊的因素包括( )。多选
A.家长的教育方式
B.自身的行为表现
C.自身的抱负
D.参照群体的选择
[不定项选择题]影响自尊的因素包括（ ）。
A.亲子行为
B.抱负水平
C.社会比较
D.行为表现的反馈
[不定项选择题]可以提高个体自尊水平的因素包括（ ）。
A.选择参与
B.正确的社会比较
C.扬长避短
D.成功的行为
[不定项选择题]可以提高人体自尊水平的因素包括( )。
A.选择参与
B.理性的社会比较
C.扬长补短
D.成功的行为
[不定项选择题]影响自尊的因素包括( )。多选
A.家庭教养方式
B.行为表现的反馈
C.活动的性质
D.参照群体
[不定项选择题]可以提高个体自尊心水平的因素包括( )。多选
A.选择参与
B.正确的社会比较
C.扬长补短
D.成功的行为
[不定项选择题]社会促进现象包括（）。
A.结伴效应
B.观众效应
C.性别助长
D.社会堕化
[不定项选择题]社会促进现象包括（ ）。多选
A.光环效应
B.结伴作用
C.观众效应
D.异性效应
[不定项选择题]自尊需要包括( )。多选
A.对成就、优势与自信等的欲望
B.对名誉、支配地位、赞赏的欲望
C.对归宿感的需要
D.对实现自我价值的需要
[不定项选择题]机产生的影响因素包括（ ）
A.需要
B.情绪
C.诱因
D.内驱力
[不定项选择题]影响动机产生的因素包括（ )
A.内驱力
B.诱因
C.外归因
D.情绪
[不定项选择题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。
A.成熟
B.经验
C.同化
D.社会环境
[不定项选择题]小学阶段儿童学习的一般特点包括（ ）。
A.学习是主导活动
B.学习是师生互动的过程
C.逐渐转向以掌握间接经验为主
D.学习促进儿童心理积极发展
