更多"[单选题]根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形"的相关试题:
[判断题]Excel提供了散点图、柱形图、饼图、条形图、面积图、折线图、气泡图、三维图等14类100多种基本图表。()
A.正确
B.错误
[单选题]通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是
A.内容效度
B.区分效度
C.效标效度
D.构想效度
[判断题]Excel提供柱形图、折线图、饼图、条形图等多种图表。()
A.正确
B.错误
[单选题]授信集中度限额可以按不同维度进行设定，其中()不是其最常用的组合限额设定维度
A.行业等级
B.产品等级
C.担保
D.授信额度
[多选题]授信集中度限额可以按不同维度进行设定，其中最常用的组合限额设定维度包括()。
A.行业
B.产品
C.风险等级
D.担保
E.国家信用风险
[填空题]奥苏伯尔根据两个维度，对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习进行的方式，学习因此可分为（ ） 和（ ），另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习因此可分为（ ）和（ ）。
[单选题]授信集中度限额可以按不同维度进行设定，下列不是其最常用的组合限额设定维度的是()。
A.行业等级
B.产品等级
C.担保
D.授信额度
[多选题]心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（ ）。
A.工作分析
B.对特定的概念下定义
C.确定测验的具体内容
D.列双向细目表
[多选题]心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。
A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.编写测题
D.确定测验的具体内容
[不定项选择题]心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（ ）。
A.工作分析
B.对特定的概念下定义
C.项目分析
D.确定测验的具体内容
[单选题]某版本教材的一个技能训练栏目，要求学生通过分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据以及柱形图，讨论小麦需水量与发育时期的关系等相关生物学问题，关于该技能训练在教学中作用的叙述，最合理的是（ ）。
A.可以发展学生实验设计与操作的能力
B.可以发展学生用图表解释数据的能力
C.可以发展学生在科学探究中合作学习的能力
D.可以发展学生获取，选择和解释生物学信息的能力
