[填空题]艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为：遗忘的速度不均衡、（）

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[填空题]艾宾浩斯的遗忘曲线规律（）。

[单选题]艾滨浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
E.单一抑制

[填空题]艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的，有（）、（）的特点。

[填空题]艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。

[简答题]艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的基本规律是“先快后慢”，从而揭示了（　）的必要性。

[单选题]心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律，按照这些规律组织安排巩固，可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律，体现了音乐教学过程中的（）原则。
A.语言直观
B.启发性
C.循序渐进
D.巩固

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）
A.先快后慢
B.逐步减慢
C.先慢后快
D.逐步加快

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。
A.学习程度
B.记忆方法
C.记忆材料
D.时间

[简答题]简述遗忘规律及遗忘的原因。

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。
A.均衡发展
B.先慢后快
C.先快后慢
D.先慢后快又慢

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）(常考)
A.均衡发展
B.先快后慢
C.先慢后快
D.先慢后快又慢

[单选题]德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（　　）
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制

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