更多"[单选题] 教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比"的相关试题:
[判断题]道德讨论法是指教师引导学生对道德两难问题进行思考，从而促进学生道德认知冲突，激发学生进行积极的道德思考，进而促进学生道德判断水平的提高。
A.正确
B.错误
[单选题]在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说______。
A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
B.学生在教育活动中是被动的客体
C.教师在教育活动中是不能起到主导作用
D.教师在教育活动中是被动的客体
[单选题]在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自己发展
[单选题]教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是( )
A.说服教育法
B.个人修养法
C.环境陶冶法
D.品德评价法
[判断题] 教学组织形式,又简称“教学形式”,是教学活动中教师与学生组合的组织关系。
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
A.正确
B.错误
[单选题] 马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。这句话体现了班级( )管理的内涵
A. 平行
B. 常规
C. 民主
D. 目标
[判断题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.正确
B.错误
[单选题]教师组织学习者运用表演和想象情景,启发引导的培训方法是( )
A.演示法
B.讨论法
C.小组法
D.讲授法
E.角色扮演法
[判断题]教师收集与组织学习资源时,应该注意资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
A.正确
B.错误
