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[单选题]向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想
家是（ ）。
A.王充
B.郑玄
C.董仲舒
D.杨雄
[单选题]向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是（ ）。
A.王充
B.郑玄
C.董仲舒
D.杨雄
[单选题]南京国民政府为加强思想控制，对教育采取的措施是（ ）
A.教育立法和制度建设
B.增加教育投入
C.将教育纳入一党专政
D.以教育强国
[单选题]汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选 士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（ ）。
A.董仲舒
B.王充
C.司马迁
D.郑玄
[单选题]七年级兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报。下列内容符合这一主题的是( )。
①漫话“焚书坑儒”
②汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术”
③张骞与“丝绸之路”
④清朝“文字狱”
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
[单选题]秦始皇专制统治在思想领域的集中表现是()
A.统一文字
B.建立中央集权制度
C.刑罚严酷
D.焚书坑儒
[单选题]全面从严治党要求加强党的思想建设。思想建设是党的基础性建设，思想建设的首要任务是
A.持之以恒正风肃纪
B.增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
C.坚定理想信念
D.严肃党内政治生活
[单选题]开始确立儒家学说为专制王朝正统思想的皇帝是( )。
A.启
B.汉武帝
C.唐太宗
D.康熙帝
[单选题]“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”具体是指( )。
A.发动宫廷政变
B.确立“法律至上”原则
C.实行民主共和制
D.实行责任内阁制
[单选题]18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放开新闻监管，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响( )。
A.伏尔泰
B.杰弗逊
C.圣西门
D.卢梭
[简答题]简述明初专制主义的加强在政治上的具体表现。
[单选题]素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。这说的是素质教育的（ ）特点。
A.全体性
B.全面性
C.统一性
D.发展性
[多选题]明太祖时期，专制主义中央集权空前加强，主要表现为()。
A.废丞相，设内阁
B.废行省，设三司
C.设立厂卫特务制度
D.八股取士
[单选题]“三个代表”重要思想认为,加强( )建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A.社会主义思想道德建设
B.社会主义精神文明
C.社会主义政治文明
D.社会主义物质文明
[多选题]坚持全面发展，就是要加强和改进（ ），坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
