更多"[不定项选择题]( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位"的相关试题:
[不定项选择题]( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。单选
A.离差智商
B.比率智商
C.百分等级
D.标准九分数
[不定项选择题]下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。
A.心理年龄
B.智力年龄
C.比率智商
D.离差智商
[不定项选择题]下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。单选
A.心理年龄
B.智力年龄
C.比率智商
D.离差智商
[不定项选择题]将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫( )。单选
A.常态化
B.线性化
C.百分制
D.分布均匀
[不定项选择题]缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差，并不包括（ ）。
A.严格误差
B.趋中误差
C.宽容误差
D.逻辑误差
[不定项选择题]缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差，并不包括( )。单选
A.严格误差
B.趋中误差
C.宽容误差
D.逻辑误差
[不定项选择题]由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
[不定项选择题]“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。
A.低
B.相等
C.高
D.全不是
[不定项选择题]当原始分数不是正态分布时，也可以通过( )使之常态化单选
A.百分等级
B.线性转换
C.标准分数
D.非线性转换
[不定项选择题]当原始分数不是正态分布时，也可以通过（ ）使之常态化。
A.百分等级
B.线性转换
C.标准分数
D.非线性转换
[不定项选择题]某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数( )单选
A.比该分数低
B.与该分数相等
C.比该分数高
D.与该分数差不显著
[不定项选择题]某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数（）。
A.比该分数低
B.与该分数相等
C.比该分数高
D.与该分数差不显著
[不定项选择题]“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。单选
A.低
B.相等
C.高
D.全不是
[不定项选择题]将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。
A.线性转换
B.常态化
C.对应转换
D.标准化
[不定项选择题]将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是（ ）。
A.线性的
B.非线性的
C.直接的
D.间接的
[不定项选择题]当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是( )。单选
A.线性的
B.非线性的
C.直接的
D.间接的
