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[填空题]教师自编测验的客观题包括{pz_填空}、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]教师自编测验的客观题包括（ ）、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]教师自编测验的主观题包括论文题、{pz_填空}题。
[填空题]教师自编测验的主观题包括论文题、（ ）题。
[填空题]教师自编测验的主观题包括论文题、（ ）。
[填空题]教师自编测验的测题形式主要有（ ）和（ ）两种。
[填空题]常见的教师自编测验的类型主要有()和主观题。
[填空题]对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（ ）和教师自编测验。
[填空题]对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和教师自编测验。
[填空题]教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而（ ）则用来判断学生与常模相比时所处的水平。
[多选题]编制是非题应注意（ ）
A.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础
B.每道题只能包含一个概念
C.尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定
D.“是”、“非”题的数目应基本相等，随机排列
[单选题]某公司在新员工甄选过程中采用了人格测试,要求求职者基于自身感受实事求是地填答一套包括是非题、选择题的书面问卷。这种人格测试的方法属于（ ）
A.投射法
B.自陈量表法
C.评价年表订
D.标杆法
[多选题]编制是非题时，应注意（ ）。
A.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础
B.每道题只能包含一个概念
C.尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定
D.“是”、“非”题的数目应基本相等，随机排列
[单选题]在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制 ( )的有效方法。
A.求“快”与求“精确”
B.肯定定势
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置
[简答题]简述教师在编制测验的是非题时应注意的问题。
