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[单选题]25可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。
A.学习/管理
B.环境/应用
C.系统/开发
D.工具/应用
[单选题]按承压方式分类，压力容器可分为内压容器与外压容器。内压容器又可按设计压力大小分为四个压力等级， 高压容器的压力范围为( )。
A.10MPa≤p ＜100Mpa；
B.8MPa≤p ＜50Mpa；
C.60MPa≤p ＜100Mpa；
D.8MPa≤p ＜100Mpa；
[多选题]根据建筑室内火灾温度随时间的变化特点，通常将建筑火灾发展过程分为四个阶段，即（ ）
A.火灾初起阶段
B.火灾成长发展阶段
C.火灾猛烈燃烧阶段
D.火灾衰减熄灭阶段
[判断题]根据室内火灾温度随时间的变化特点，将建筑火灾发展过程分为初起、成长发展、猛烈、衰减四个阶段。( )
A.正确
B.错误
[单选题]客户关系生命周期从动态角度研究客户关系,可以分为四个阶段,其中____关系的发展的最高阶段。
A.考察期
B.形成期
C.稳定期
D.退化期
[判断题]塑料电缆中树枝放电引发和发展分为引发期、成长期、饱和期和间隙击穿前期四个阶段。
A.正确
B.错误
[多选题]教学方式可以分为以( )的教学方式,是组成教学方法的基础。
A.教师为中心
B.学生为中心
C.教师为主体
D. 学生为主体
[判断题]培训项目的全部过程，按时间顺序应包含：需求确认、培训计划、教学设计、实施培训四个部分。( )
A.正确
B.错误
[简答题]）TCAS系统把飞机四周的空间分为四个区域，简述四个区域的名称及作用。
[判断题]3压力容器按设计压力可分为低压中压高压及超高压四个等级。（
A.正确
B.错误
[单选题]按压力容器的设计压力分为低、中压、高压、超高压四个压力等级,其低压范围是( )。
A. 0. 1MPa≤pB. 1.6MPa≤p<10. 0MPa
C.l0.0MPa≤p<100MPa
D. 16MPa≤p<100MPa
[单选题]129（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
A.过程设计观
B.教育设计模式
C.学习设计模式
D.教学设计模式
[简答题]煤矿安全质量标准化标准中共分为四个等级。
[判断题]271在教学资源建设的四个层次中，素材类教学资源建设是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A.正确
B.错误
[单选题]过滤机的工作过程一般可分为四个阶段( )
A.过滤、洗涤、卸料、干燥和滤布再生。
B.洗涤、过滤、干燥、卸料和滤布再生。
C.过滤、洗涤、干燥、卸料和滤布再生。
D.过滤、洗涤、干燥、滤布再生和卸料。
