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[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自( )
A.《论语》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《大学》
[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
[填空题]道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求出自《 》。
[单选题]教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（ ）
A.《大学》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《论语》
[单选题]《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
[单选题]《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则
[单选题]《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求体现的是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
[单选题]《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
[单选题]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
[单选题]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）原则。
A.启发性
B.循序渐进
C.直观性
D.因材施教
