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[单选题]以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )
A.伦理的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
[单选题]清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.形象的道德情感
[填空题]道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、()的道德情感。
[判断题]()人的道德素质包括:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
A.正确
B.错误
[简答题]概念原理教学提倡学生通过活动主动建构、形成并应用概念，在教学中体现概念原理知识的认识功能和价值，使学生了解知识的来龙去脉，不仅知其然，还要知其所以然。
请以“盐类水解”为例，简述概念原理要达到上述预期效果，在课堂教学中应采取哪些方法策略。
[填空题]道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{ }。
[判断题]从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是（）
A.道德信念
B.道德理想
C.道德情操
D.道德行为
[判断题]道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现，是品德的最重要标志。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德行为
D.道德观念
[判断题]一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。（ ）
A.正确
B.错误
