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[单选题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为。
A.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
B.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人明确自己是否患有特定的疾病
C.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
D.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢的修正不健康行为
E.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
[单选题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何用于干预措施的评价。
A.健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
C.健康风险评估只能评价风险的变化，无法评估干预的依从性
D.健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评估指标的变化，从而对群体的干预措施的有效性进行实施的评价和修正
E.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
[单选题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用：
第5问：健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态，从而达到目的的是
A.能够有选择的仅对低危人群进行干预，达到资源利用最大化
B.通过对不同风险人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到健康效果最大化
E.能够有选择的全对高危人群进行干预，达到健康效果最大化
[单选题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。通过阅读健康风险评估报告，能够帮助个体综合认识健康危险因素，原因是。
A.能充分了解人群中存在增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
B.能充分了解人群中增加疾病发生或死亡概率的现患因素
C.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
D.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生和死亡概率的现患因素
E.能了解医生的诊疗信息
[不定项选择题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态，从而达到目的的是( )。
A.能够有选择的仅对低微人群进行干预，达到资源利用最大化
B.通过对腹痛风险人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到健康效果最大化
E.能够有选择的对高危人群进行干预，达到健康效果最大化
[单选题]健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态，从而达到的目的是。
A.通过对不同风险的人采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化
B.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到健康效果最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.能够有选择的仅对高危人群进行干预，达到健康效果最大化
E.能够有选择的仅对低危人群进行干预，达到资源利用的最大化
[多选题]健康风险评估主要包括以下哪些模块( )
A.通过问卷进行信息收集
B.危险度计算
C.危险度比对
D.危险因素列表
E.评估报告
[多选题]评估结果是健康风险评估报告的主要内容，（ ）用来表示群体风险评估的结果。
A.相对危险性
B.绝对危险性
C.单一危险因素
D.多元危险因素
[多选题]评估结果是健康风险评估报告的主要内容，（）不是用来表示群体风险评估的结果。
A.相对危险性
B.绝对危险性
C.单一危险因素
D.多元危险因素
[单选题]健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一，请说明你对下列几个问题的理解。健康风险评估的局限性主要包括。
A.评估的计算比较复杂
B.不能作为诊断的依据
C.不能使用临床诊断的信息
D.不是所有的疾病都适合进行风险评估
E.不能作为疾病管理的依据
