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[填空题]皮亚杰认为 ,( )阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。
[填空题]皮亚杰认为{ }阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。
[填空题]皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向( )按阶段发展的。
[填空题]皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段,分别为自我中心阶段、权威阶段、__________和公正阶段。
[填空题]皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、( )和( ),其中权威阶段也称为( )。
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。
[填空题]根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。
[填空题]皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、________和________ 。
[填空题]根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。
[填空题]皮亚杰认为,( )道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
[填空题]根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在( )和( )的分化方面。
[填空题]皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段,10岁前称为他律道德,10岁后称为{pz_填空}。
[填空题]皮亚杰主要是通过探讨儿童__________,诸如儿童对行为责任的看法、儿童公正观念和儿童心目中的惩罚来探讨儿重道德认知发展规律的。