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发布时间:2024-03-08 21:59:27

[单选题]充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是( )。
A.铃木镇一
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.柯达伊

更多"[单选题]充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”"的相关试题:

[单选题]下列人体各部位中,无常居菌存在的是
A.皮肤

B.血液

C.上呼吸道

D.外耳道

E.肠道
[单选题]正常定植于人体各部位的细菌群称为正常菌群,它们不包括
A.常居菌
B.过路菌
C.条件致病菌
D.机会致病菌
E.结核分枝杆菌
[单选题]中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸,在裁制冕服时可以忽略人体各部位的三维数据,不需要进行细致的测量。冕服章纹要有效地体现等级区别,图案就必须清晰可辨、鲜明突出。这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达,也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同,中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大,还是图案对冕服平面风格的要求,都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。 这段文字意在说明( )
A.礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展
B.中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征
C.中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展
D.礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法
[单选题]“自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。”属于(  )。
A.语言创设情境
B.光线创设情境
C.美术创设情境
D.音源创设情境
[单选题]“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等),做音乐,并分组表演”,这个活动的主要目的是()。
A.探索音乐
B.讲解知识
C.提高审美
D.训练技巧
[单选题]除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里,最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音,那是真正的大合唱,声音洪亮, ,青蛙绿色的脊背和腮边时收时缩的气囊,把水面都遮没了。那情景让人 ,浮想联翩。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.振聋发聩 毛骨悚然
B.响彻云霄 噤若寒蝉
C.震耳欲聋 不寒而栗
D.沸反盈天 心惊肉跳
[判断题]红外线激光水平仪不平的话,打开电源后,它会自动发出声音,水平之后就没有声音了
A.正确
B.错误
[单选题]遇到高温时,房屋建筑材料会发出独特的声音。声音感应报警器能够精确探测这些声音,提供一个房屋起火的早期警报,使居住者能在被烟雾困住之前逃离。由于烟熏是房屋火灾人员伤亡最通常的致命因素,所以安装声音感应报警器将会有效地降低房屋火灾的人员伤亡。 下列哪一个假设如果正确,最能反驳上面的论述?( )。
A.声音感应报警器广泛使用的话,其高昂成本将下降
B.在完全燃烧时,许多房屋建筑材料发出的声音在几百米外也可听见
C.许多火灾开始于室内的沙发座垫或床垫,产生大量烟雾却不发出声音
D.在一些较大的房屋中,需要多个声音感应报警器以达到足够的保护
[单选题]肺动脉发出的部位是 (  )
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室

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