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F，权力由大到小，由宏观到微观，"的相关试题:
[单选题]在一个管理组织中，自上而
F，权力由大到小，由宏观到微观，由笼统到具体。这体现了组织设计的( )。
A.权力分散与守恒原则
B.统一指挥原则
C.分工与合作原则
D.权力层次原则
[单选题]在下列组织工具中，能够反映一个组织系统中各工作部门或管理人员之间指令关系的组织工具是（ ）。
A.组织结构模式
B.项目结构模式
C.工作流程组织
D.组织分工
[单选题]组织发展是主动管理组织变革的方法之一。组织发展的一个重要目标就是：
A.增加领导者的权力
B.是组织目标和职员目标一致
C.吸引更优秀的员工
D.为组织和经理提供提高效率的方法
[单选题]组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的（ ）
A.凝聚功能
B.创新功能
C.约束功能
D.效率功能
[单选题]组织行为学的研究必须以其邻近学科的研究作为自己的理论基础,这体现了组织行为学( )
A.科学性
B.实用性
C.系统性
D.跨学科性
[单选题]在教学实施的过程中，采取集中授课，或分组讨论，集中讨论等不同组织形式进行，这体现了美术教学中哪种原则？（ ）。
A.视觉性原则
B.创新性原则
C.实践性原则
D.因材施教原则
[单选题]组织中的成员具有共同的设想、价值观及信念，团队凝聚力强，形成了一种一致的整体。这体现了组织文化的功能是()
A.约束功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.辐射功能
[单选题]组织目标关系到组织管理活动的效果，现代组织学表明：组织管理效果=( )。
A.目标方向X工作效果
B.目标方向X工作效益
C.目标方向X工作效能
D.目标方向X工作效率
[单选题]组织中一个管理部门最合理的能够管理与控制的下一级部门以及部门之间相互关系的数目体现了组织设计的( )原则。
A.最佳跨度
B.统一指挥
C.组织优化
D.责任至上
[多选题]为了使一个组织变成为学习型组织，管理者可以采取的措施有（ ）。
A.建立政策
B.重新设计组织结构
C.重新塑造组织文化
D.提高专业化水平
E.改善组织环境 确认答案
[单选题]根据系统所处的内外环境因素，因势利导，随机应变，适时调整管理对策和管理方法，这体现了管理学中的哪一原理（ ）
A.效益原理
B.人本原理
C.权变原理
D.激励原理
[填空题]ISO 9004—1是质量管理和（）要素指南，它用于指导所有组织的质量管理，是组织、建立、健全质量体系要素的指南，是组织实施质量体系的一个基础标准。
[单选题]组织级项目管理是组织在其内部搭建起项目组织管理、项目集管理和单项目管理的各个领域，以及在这些领域之间支持实现（ ）而提供的一个组织全局项目管理的框架体系。
A.最佳实践
B.项目目标
C.组织目标
D.有效衔接
[单选题]一个组织的管理体系主要是为满足该组织的( )需要而设计的
A.外部需要
B.内部需要
C.内部管理
D.人员管理
[判断题]一个组织的质量管理体系可以有一个以上。()
A.正确
B.错误
