更多"[填空题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个"的相关试题:
[填空题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、________和________;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有阶段性。
[填空题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出数据分析是统计的核心,数据分析的过程可以概括为收集数据、__________、__________、__________。
[填空题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出模型思想的建立是学生体会和理解____________与____________联系的基本途径。
[简答题]《全日制义务教育数学课程标准》各学段安排了“空间与图形’’的学习内容(如:认识立体和平面图形……进行简单测量活动等)来发展学生的空间观念,假如你在“空间与图形,知识教学时,将会从哪些方面去培养学生的空间观念
[填空题]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》指出,使每个学生学会健康生活是义务教育阶段培养目标之一,也是生物学课程的一项重要任务,在教学中,教师要帮助学生形成以下五个重要概念。
(1)青春期生理和心理均出现一系列变化,青春期的生理、心理_____影响青少年的成长。
(2)按照是否有传染性,可将疾病分为_____。
(3)免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等,它包括_____。
(4)个人的_____与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。
(5)了解基本的_____,能减少伤害或挽救生命。
[填空题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。
[填空题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。
[填空题]义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能达到国家对( )的基本要求,为学生的( )的愿望和能力。
[单选题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。
A.反思质疑
B.坚持真理
C.修正错误
D.严谨求是
[填空题]义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对___________的基本要求,着眼于培养学生___________的愿望和能力。
[填空题]依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》,英语教师的专业知识不仅包括学科专业知识,还包括__________。
[单选题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
A.预设与生成
B.抽象与具体
C.数学与实际生活
D.过程与结果
[简答题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的_______。它不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵______。
[简答题]在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形…‘统计与概率…‘实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念,谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的必要性与可能性。
[单选题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。
A.数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践
B.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验
C.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模
D.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化
[填空题]义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于______字。