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[单选题]“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.夸关纽斯
D.杜威
[单选题]“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
[单选题]“教育即生活”的提出者是（ ）
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦根舍因
[单选题]“生活即教育”思想的提出者是（ ）。
A.杜威
B.蔡元培
C.陶行知
D.杨贤江
[单选题]提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳
[单选题]终身教育的提出者是（）。
A.保罗·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齐
[单选题]终身教育理论的提出者是（ ）
A.保罗·朗格朗
B.赞科夫
C.巴班斯基
D.舒尔茨
[单选题]“教育独立论”的提出者是（ ）
A.陶行知
B.黄炎培
C.蔡元培
D.梁漱溟
[单选题]“教育万能论”的提出者是（ ）
A.卢梭
B.爱尔维修
C.涂尔干
D.培根
[单选题]道德教育的认知模式的提出者是（ ）。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.罗杰斯
[单选题]主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。
A.卢梭
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
[单选题]道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
A.科尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.班杜拉
[单选题]教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.亚里士多德
