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[单选题]急诊护理评估时，什么情况下应进行次级评估()
A.患者病情严重
B.患者出现生命危险
C.患者意识不清
D.患者生命体征波动大
E.患者初步平稳，无生命危险
[单选题]急诊护理评估中，次级评估患者精神，不包括()
A.精神状态
B.说话能力
C.外表
D.意识状况
E.行为
[单选题]现场对危重病人进行病情评估时，如果桡动脉触摸不清，则说明收缩压（）
A.＜80mmHg
B.＜70mmHg
C.＜60mmHg
D.＜50mmHg
[单选题]对需要进行床上擦浴的病人进行心理状态评估的重点是( )
A.对疾病的态度
B.住院后的心理反应
C.对床上擦浴的心理顾虑和心理反应
D.住院后的情绪状态
E.对床上擦浴是否感到紧张，恐惧
[单选题]对病人进行心理社会评估采用的最主要方法是：
A.体格检查;
B.交谈和观察
C.心理社会测试;
D.阅读相关资料
[单选题]下列对病人循环功能评估的陈述，不恰当的是
A.检查有无脉搏。脉搏是否正常
B.评估外出血情况
C.触摸皮肤湿度及温度
D.听诊呼吸音与心音的关系
[单选题]该病人在身体评估时最可能发现的异常体征是（ ）
A.口唇甲床轻微发绀
B.呼吸频率10次/分
C.血压170/90mmHg
D.肺部闻及干啰音
E.体温39.3℃
[单选题]贫血病人的护理评估，伴随其身心状况下列哪项除外（ ） （1分.）
A.消化系统症状
B.低热
C.呼吸困难
D.注意力不集中
E.单位时间内心排血量减少
[单选题]外伤患者实施包扎前先要评估病人，评估的内容不包括（）
A.患者病情.心理状态
B.创面部位.面积.深度，有无骨折及血管损伤
C.包扎方法
D.受伤场所.原因
[单选题]护士小施接待一位新入院的病人，在与病人的初步接触过程中进行了五分钟的简短评估，比如将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小施与病人之间的沟通层次属于
A.一般性交谈
B.陈述事实
C.交流意见
D.交流感情
[单选题]住院病人护理评估中收集资料的关键在于
A.得到病人信任
B.正确运用沟通技巧
C.观察能力
D.专业技术水平
E.态度是否和蔼
[单选题]评估病人呼吸功能时，最恰当的评估内容是
A.呼吸的频率、节律及深度
B.呼吸、血压、体温是否正常
C.胸廓、上腹部有无起伏
D.两侧胸廓起伏是否对称
[单选题]病人咯血时应评估哪些内容除外？
A.咯血颜色、量、性质
B.出血的速度
C.生命体征及窒息先兆
D.患者饮食
[单选题]病人评估资料的主要来源是
A.病人本身
B.病人家属
C.保健人员
D.医疗记录
[多选题]瘫痪病人护理时需评估哪些情况？
A.生命体征
B.肢体感觉
C.活动情况
D.皮肤黏膜有无压力性损伤、感染
[判断题]3.276.
禁止将该压变的次级与正常运行的压变次级进行并列。
A.正确
B.错误
[多选题]进行区域消防安全评估时应对区域消防力量进行分析评估。评估的主要内容有（）。
A.消防教育水平
B.消防通信指挥调度能力
C.消防装备配置水平
D.火灾预警能力
[单选题]甲亢危象病人病情评估最主要的依据是()
A.病史
B.临床表现
C.实验室检查
D.X线检查
