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材料1
中国国务院新闻办10"的相关试题:
[简答题]阅读下面的材料并回答问题：
材料1
中国国务院新闻办10月19日在此间发表了《中国的民主政治建设》白皮书．这是中国政府首次以政府文告的形式全面阐述中国的民主政治建设.这份白皮书实际上全面、乐统、准确地阐述了中国的民主观和中国社会主义民主政治的伟大实践．观点鲜明，材料丰富.
材料2
这份白皮书突出阐述了四个重要内容：一是一个国家实行什么样的政治制度，走什么样的民主道路，要与一国的国情相适应；二是中国的社会主义民主政治具有鲜明的中国特色；三是中国共产党的领导和人民当家作主的关系；四是中国民主政治建设必须遵循的原則．
材料3
白皮书指出．人类政治文明发展的历史和现实情况说明．世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式.衡量一种政治制度是不是民主的．关键要看最广大人民的意愿是否得到了充分反映．最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现．最广大人民的合法权益是否得到了充分保障.
根据上述材料回答下列问题：
(1)如何认识中国的民主制度？
(2)针对一些西方舆论认为中国经济改革很成功，但政治体制改革滞后的说法，你是如何认识的?
(3)如何认识材料3的说法，
(4)中国的民主政治建设应遵循哪些原则?
[简答题]阅读下面的材料并回答问题：
材料1
2005年10月，全国人大常委会通过了修改后的个人所得税法.根据修改后的內容．个人所得税工薪所得减除费用标准由原来的800元调高到1600元．如果按2005年统计口径.工薪阶层纳税面将从60％左右降到约26％，少缴约280亿元.个人所得税起征点的提高．是新形势下维护和实现社会公平的一个具体体现.
材料2
在现实中还不同程度地存在着一些不公平现象. 目前医疗服务体系还不适应群众的健康需求，看病难、看病贵的问题仍很突出．群众反映也比较强烈.在教育事业获得高速发展的同时，也出现了一些群众反映比较强烈的问题，比较突出的是上学难、上学贵问题.虽然20多年来．城镇居民的住房条件总体上有了很大的改善，但近几年，在一些人中城市，房价上涨过快，普遍超出了工薪阶层的承受能力.尽快从根本上解决这些问题，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的根本要求．也是新形势下推进我国教育改革发展面临的一项迫切任务.
材料3
改革开放之初．为了更快更好地发展国民经济，我们针对传统计划经济体制下平均主义、“吃大锅饭”的一些弊端．对分配制度和原则进行了调整和改革．提出了“效率优先、兼顾公平”的原则.这一原则对于打破平均主义的平等观．调动广大劳动者的积极性和创造性，推动经济社会的发展．起到了积极的作用．但近年来，我国居民收入分配差距出现了扩大的趋势，这引起人们的广泛关切.有人把收入差距的扩大归咎为“效率优先、兼顾公平”的原则．提出要对分配原则进行调整.由此引起了社会上包括理论界对公平与效率关系问题的讨论.当前，我国经济社会发展进入了新的阶段．经济的健康发展、社会的安全运行、体制的创新等都同社会公平紧密相关.因此．必须切实按照十六届四中全会、五中全会的要求．在促进发展的同时，把维护社会公平放到更加突出的位置，采取有效措施，更好地维护和实现社会公平.
根据上述材料回答下列问题：
(1)结合上述材料1、材料2和材料3，怎样从现实的角度理解和看待我国的社会公平问题？对于“在现”实中还不同程度地存在着一些不公平现象”其原因是什么，
(2)为什么要“在促进发展的同时，把维护社会公平放到更加突出的位置”?
(3)现阶段如何切实维护和实现社会公平，
[不定项选择题]阅读下面材料，回答问题。
黄某是某区政府机要室的机要员。2009年10月16日上午11点，他接到通知准备接收 密码电报。可是当他操作密码机接收系统时，猛然发现密码机上的密匙卡不翼而飞了。他立 即向机要室负责人报告。负责人把机要室所有人都发动起来寻找密匙卡，但整个机要室都翻 了个底朝天，也没有看到密匙卡的影子。机要室赶紧以最快的速度将情况汇报至上级部门，并 采取了一系列措施，包括拉网式搜査，对机要室所有人员和前两日进入机要室的其他人员逐一 询问排查。在排查中获知，该月15日值班的机要员赵某为了打发时间，曾邀请自己的3位朋 友进入机要室打牌聊天，而且赵某与黄某交接班时，没有履行规定的手续，既没有登记，也没有 查看任何设备。
本案例中，黄某与赵某的错误之处在于（ ）。
A.在私人交往和通信中涉及国家秘密
B.擅自扩大国家秘密的知悉范围
C.没有严格遵守保密规章制度
D.非法复制、记录、存储国家秘密
[简答题]阅读下面材料，回答问题。
A.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
B.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
C.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或借国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方法者，皆为非法。
D.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
E.除经议会同意之外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。
一一摘自蒋相泽主编的《世界通史资料》+
（1）以上内容出自哪份文件？（2分） 限制了国王哪些权力？（8分）
（2）以上文件的颁布有何意义？（6分）
[简答题]阅读下面材料，回答问题：学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学的好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A:不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A:有意思，学习很奇妙。问题：(1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？
[不定项选择题]阅读下面材料，回答问题。
A省人民政府表彰2007—2009年度 A省劳动模范、先进工作者 和模范集体的通报
A府发字〔2010〕第21号 各市(地)人民政府，省政府各部、委、办、厅，省政府各直属单位:
为了表彰在A省经济建设和社会发展中作出突出贡献的先进个人和先进集体，经过民主 评选、单位推荐，省政府决定，授予李某等541名同志2007—2009年度A省劳动模范称号，授 予陆某等307名同志A省先进工作者称号，授予A省某厅工程部等三百五十个集体2007— 2009年度A省模范集体称号(具体名单附后）。 (以下文字略）
A省人民政府办公厅(公章)
二〇一〇年4月25日
关于公文落款，下列说法正确的是（ ）。
A.发文机关应为"A省人民政府（印章)”
B.发文机关应为“中共A省省委，A省人民政府（印章)”
C.成文日期应为“二〇一〇年四月二十五日”
D.成文日期应为“2010年4月25日”
[简答题]阅读下面材料并回答问题。
材料： 下面是某教师为“中华人民共和国的成立”一课设计的学生自主学习环节。 (1)个体学习：阅读课文学案中的材料，完成学案的基础知识题。 (2)小组交流：围绕中华人民共和国成立的相关知识分组进行交流。 (3)合作探究：结合学案中的材料，如人民英雄纪念碑的碑文、《共同纲领》的内容、图片 《开国大典》、国旗、国歌等，以“中国人民从此站起来了”为主题，进行活动、发表感想。 (4)总结提升。
问题： (1)你认为这位教师设计有哪些可取之处?(8 分) (2)历史教学中开展学生自主学习应遵循哪些原则?(8 分)
[简答题]阅读下面材料，并回答问题：材料1：在一个实验中，要求大学生阅读赞同或反对卡斯特罗在古巴推行有关政策的文章。告诉被试，有的人是自愿选择赞同或反对立场的，有些则是按规定被分配去写赞同或反对文章的，也就是说文章并不代表本人的观点。最后要求被试评价这些作者对卡斯特罗的态度。结果发现，即使被试知道有些言论是作者被命令写的，但他们仍然认为凡是写“赞同”文章的人都比写“反对”文章的人更加支持卡斯特罗。材料2：某学生的考试成绩不好，作为学生本人来说，可能认为试题难度太大，或其他同学在考场中干扰了自己；而老师则认为是因为学生不努力，知识掌握不牢固；家长可能认为老师教学方法不适合自己的孩子等。材料3：运动员在足球比赛中输球时，一般会认为要么是裁判不公平，要么是场地不适应，不会认为是自己的技术不好；赢球时往往会认为这是自己拼搏所应得到的，绝对不是裁判的有意偏袒。试从归因偏差的视角解释上述三个材料。
[简答题]阅读下面材料，回答问题。
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了！”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法......”
问题：请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。
