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[单选题]《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ ）。
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
[单选题]我国《学记》中的“学不躐等，不陵节而施”体现了（ ）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
[单选题]我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
[单选题]《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述，说明( )
A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开
B.教育要适应学生的身心发展规律展开
C.教育要根据教师对教材的判断展开
D.教育要启发学生的学习自觉性展开
[单选题]《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
[单选题]《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是()。
A.发扬积极因素，克服消极因素
B.教育的一致性与连贯性原则
C.疏导原则
D.导向性原则
[单选题]《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（ ）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则
[单选题]《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
A.教学相长
B.长善救失
C.循序渐进
D.启发诱导
[单选题]《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指( )。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
[单选题]《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的?（ ）
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
[单选题]《学记》中说：“不陵节而施。”下列教学原则与其在思想上一致的是（ ）。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
