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[多项选择]学校体育对促进学生身体发展的作用有（）
A. 促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B. 培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C. 提高机能水平，全面发展体能
D. 提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
[填空题]学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。
[单项选择]在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A. 器材
B. 情景
C. 音乐
[多项选择]在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
A. 营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B. 优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C. 组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D. 广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识
[填空题]体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。
[单项选择]在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
A. 社会
B. 家庭
C. 学校
D. 班级
[多项选择]学校体育对学生心理发展的作用有（）
A. 促进智力与能力的发展
B. 调节情绪，缓解心理压力
C. 有助于情感的发展
D. 锻炼意志，增强进取心
[简答题]在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移？
[填空题]学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
[填空题]学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
[填空题]（）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
[判断题]学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
[单项选择]我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
A. 特性
B. 特征
C. 特点
D. 属性
[单项选择]学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A. 社会发展
B. 国家的要求
C. 教学目标
D. 教学手段
[填空题]学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
[填空题]学校职业指导的基本任务是，帮助学生认识自我、（）、促进学生（）的形成与发展。
