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[判断题]构造主义与机能主义的主要研究对象都是心理的构造。
[单项选择]构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。
A. 意识结构
B. 无意识
C. 行为
D. 自我实现
[单项选择]构造主义认为心理学的研究对象是（）。
A. 外显行为
B. 意识流
C. 直接经验
D. 潜意识
[判断题]构造主义心理学是心理学独立后的第一个心理学流派。
[单项选择]主张心理学研究对象是具有适应性的心理活动；反对构造主义的观点，主张意识是一个连续的整体。（）
A. 机能主义
B. 精神分析
C. 行为主义
D. 人本主义
[填空题]格式塔心理学反对构造主义心理学对（）的人为分析。
[多项选择]构造主义心理学派的代表人物是（）
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 华生
D. 苛勒
[单项选择]构造主义心理学的奠基人是（）。
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 杜威
D. 詹姆士
[多项选择]构造主义心理学的代表人物有（）。
A. 杜威
B. 冯特
C. 铁钦纳
D. 弗洛伊德
E. 马斯洛
[单项选择]谁是构造主义心理学的建立者？（）
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 杜威
D. 安吉尔
[多项选择]指出下列构造主义心理学的主要代表人物（）
A. 马斯洛
B. 罗杰斯
C. 铁钦纳
D. 冯特
E. 詹姆斯
[多项选择]属于构造主义心理学的代表人物的是（）。
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 斯金纳
D. 苛勒
[填空题]构造主义心理学的哲学基础是（），（）和（）
[判断题]机能主义为构造主义向行为主义过度提供了桥梁。
[填空题]新行为主义是对早期行为主义的发展，它依然以行为作为心理学的研究对象，遵循（）原则，执行心理学研究的科学主义路线。
[简答题]经过数百年的发展，学前教育成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。结合案例，运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。
