旅游法知识竞赛
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[单项选择]“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是()
A. 情感渗透
B. 情感教育
C. 情感体验
D. 情感转移
[单项选择]()是维护行业的生存和尊严的必须手段。
A. 职业道德教育
B. 职业道德修养
C. 职业道德评价
D. 职业道德建设
[判断题]根据《旅游投诉暂行规定》的规定,投诉时效为投诉者知道或应当知道其权利被侵害之日起90天内。
[单项选择]有毅力、不浮躁,不急于求成这体现了导游员的()
A. 敬德
B. 勤德
C. 淡德
D. 静德
[单项选择]导游员职业道德中应履行的义务不含()
A. 无私奉献
B. 忠于职守
C. 不贪功利
D. 弘扬功德
[单项选择]导游职业道德培训的主要途径中梯级式的阶段为()
A. 给的教育→钻的教育→立的教育→和的教育
B. 给的教育→钻的教育→和的教育→立的教育
C. 给的教育→立的教育→钻的教育→和的教育
D. 和的教育→立的教育→钻的教育→给的教育
[判断题]行政处罚不属于行政制裁的范围。
[单项选择]导游员职业道德中其不属于其应有的权利是()
A. 法人意识
B. 追求真理
C. 弘扬功德
D. 无私奉献
[单项选择]经过思维加工后所做出的肯定判断是导游员道德修养的()特点。
A. 自我定型
B. 消化自汲
C. 循序升高
D. 自我审定
[多项选择]广义的道德培育包括()
A. 道德教育
B. 道德建设
C. 道德修养
D. 道德评价
[单项选择]导游员道德修养的过程为()
A. 导游道德的感性认识→理性指导道德实践→道德的理性肯定
B. 理性指导道德实践→导游道德的感性认识→道德的理性肯定
C. 导游道德的感性认识→道德的理性肯定→理性指导道德实践
D. 理性指导道德实践→道德的理性肯定→导游道德的感性认识
[单项选择]导游员要表里如一、言行一致、知行合一,这些体现了导游员的()
A. 敬德
B. 勤德
C. 淡德
D. 诚德
[多项选择]导游人员保障角色地位的主要内容有()
A. 法人意识
B. 追求真理
C. 无私奉献
D. 不贪功利
[判断题]根据《旅游投诉暂行规定》的规定,对于旅游纠纷中责任的承担采用的是严格责任制原则。
[单项选择]获取道德实践的感性材料的基础上的思维加工的过程是导游员道德修养的()特点。
A. 自我定型
B. 消化自汲
C. 循序升高
D. 自我审定
[多项选择]职业道德教育的共同规律是()
A. 在服务中接受道德
B. 在服务中评价道德
C. 在服务中遵守道德
D. 在服务中展示道德
[单项选择]()是导游员职业道德内化的外部诱因。
A. 情感渗透
B. 情感教育
C. 情感体验
D. 情感转移
[单项选择]导游员做了肯定的道德判断,提高了认识水平后,进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的()特点。
A. 自我定型
B. 消化自汲
C. 循序升高
D. 自我审定
[判断题]根据《旅游投诉暂行规定》的规定,对于旅游纠纷中责任的承担采用的是过错责任制原则。
[多项选择]导游员职业道德中其应有的权利有()
A. 法人意识
B. 追求真理
C. 弘扬功德
D. 无私奉献
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