职业生涯规划与管理继续教育
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[单项选择]从中国的基本国情来看,中国社会主义现代化发展过程有其自身的发展逻辑,即()。
A. 绝对贫困阶段—温饱阶段—小康水平阶段—全面建成小康社会阶段—富裕(共富)阶段
B. 绝对贫困阶段—小康水平阶段—温饱阶段—全面建成小康社会阶段—富裕(共富)阶段
C. 绝对贫困阶段—温饱阶段—全面建成小康社会阶段—小康水平阶段—富裕(共富)阶段
D. 绝对贫困阶段—温饱阶段—小康水平阶段—富裕(共富)阶段—全面建成小康社会阶段
[判断题]在专业技术人员创业能力建设方面,利用新兴技术和可持续理念开展绿色创业是最具潜力的创业路径。
[多项选择]全面建成小康社会,需要打好()“三大战役”。
A. 消除绝对贫困
B. 向污染宣战
C. “创新战役”
D. 树立国际形象
[多项选择]“十三五”时期,人民生活水平和质量普遍提高表现在()。
A. 教育现代化取得重要进展
B. 劳动年龄人口受教育年限明显增加
C. 减少贫困
D. 推进健康中国建设
[单项选择]“十二五”时期,我国经济实力再上一个大台阶,进入世界()阵营。
A. 第一
B. 第二
C. 第三
D. 第四
[多项选择]科技实力是指一个国家()之总和。
A. 科学创新能力
B. 技术创新能力
C. 科技投入能力
D. 全社会使用最新技术能力
[单项选择]从2012年到2014年,中国虽然经济增长率下降,但仍然占世界经济增长贡献率()。
A. 1/5以上
B. 1/4以上
C. 1/3以上
D. 1/2以上
[多项选择]“十三五”建议将中国特色农业现代化道路定义为“走()的农业现代化道路”。
A. 产出高效
B. 产品安全
C. 资源节约
D. 环境友好
[单项选择]基于八大类国家战略性资源,十七个代表性、关键性量化指标做的计算和研究表明,到()年,我国的综合国力超过了美国。
A. 2015
B. 2012
C. 2013
D. 2014
[多项选择]下列选项中,属于人的能力维度的是()。
A. 身心健康能力
B. 学习教育能力
C. 就业创业能力
D. 社会保障能力
[单项选择]“台阶论”指出,基本上每一个()年中国就会上一个台阶。
A. 一
B. 三
C. 五
D. 十
[多项选择]党的十八届五中全会评价:“十二五”时期是我国发展很不平凡的五年。我国()又上了一个大台阶。
A. 经济实力
B. 科技实力
C. 国防实力
D. 国际影响力
[单项选择]五大发展以()为核心。
A. 经济社会可持续发展
B. 经济创新绿色发展
C. 人的全面发展
D. 人与社会共同发展
[单项选择]下列对“十三五”时期的定位表述正确的是()。
A. 全面建设小康社会的关键时期
B. 全面建设小康社会承上启下的关键时期
C. 全面建成小康社会的决胜阶段
D. 深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期
[单项选择]经济合作与发展组织(OECD)发布的《2015科学技术与工业记分板》调查报告表明,我国的科技水平已居世界()阵营。
A. 第二
B. 第一
C. 第三
D. 第四
[填空题]“台阶论”是()提出来的。
[多项选择]2002年,党中央提出到2020年全面建成小康社会的三个量化指标是指()。
A. 外汇储备
B. 人均GDP
C. 城镇化率
D. 农业从业人员比重
[单项选择]中国的发展思路比较清楚,()提出的是如何避免陷入陷阱。()是跨越中等收入陷阱,走向高收入。
A. “十三五”;“十二五”
B. “十一五”;“十二五”
C. “十一五”;“十二五”
D. “十二五”;“十三五”
[多项选择]提出五大发展的意义包括()。
A. 五大发展源于世界最大规模的改革开放发展实践
B. 五大发展既总结了以往五年规划的创新和精髓,上了一个关键词——促进人的全面发展
C. 五大发展的提出成为五年规划设计中的重大突破,建成小康社会的五大途径
D. 中国的发展理念必将对世界产生巨大的影响
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