初级统计师
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[多项选择]统计学研究对象的基本特征为()。
A. 社会性
B. 数量性
C. 总体性
D. 同质性
E. 变异性
[单项选择]下列标志中是数量标志的有()。
A. 产品等级
B. 工龄
C. 产品零售额
D. 产品工时定额
[单项选择]到商场购物停车变得越来越困难,管理人员希望掌握顾客找到停车位的平均时间。为此某一个管理人员跟踪了50名顾客并记录下他们找到车位的时间。这里管理人员感兴趣的统计总体是()。
A. 管理人员跟踪过的50名顾客
B. 上午在商场停车的顾客
C. 在商场停车的所有顾客
D. 到商场购物的所有顾客
[单项选择]某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是()。
A. 品质标志
B. 变量
C. 变量值
D. 标志值
[判断题]经过批准或备案的合法统计调查报表的右上角需标明法定标识。
[单项选择]工业企业的设备台数、产品产值()。
A. 都是连续型变量
B. 都是离散型变量
C. 前者是连续型变量、后者是离散型变量
D. 前者是离散型变量、后者是连续型变量
[单项选择]要了解某市集体所有制工业企业设备的装备情况,则统计总体是()。
A. 该市集体所有制的全部工业企业
B. 该市集体所有制的每一个工业企业
C. 该市集体所有制工业企业的某一台设备
D. 该市集体所有制工业企业的全部设备
[单项选择]统计总体与总体单位之间的关系表现为()。
A. 二者是固定不变的
B. 总体是总体单位数量标志的总和
C. 总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D. 总体与总体单位在一定条件下是可以变换的
[多项选择]统计活动是指()。
A. 统计搜集
B. 统计整理
C. 统计预测
D. 统计决策
E. 统计分析
[多项选择]统计学研究对象的数量性表现在()。
A. 数量多少
B. 质量多少
C. 各种现象之问的数量关系
D. 各种现象之问的质量关系
E. 质量互变的界限
[单项选择]要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
A. 50个学生
B. 50个学生的学习成绩
C. 每一个学生
D. 每一个学生的学习成绩
[单项选择]构成总体的每个个体所有方面的特征是()。
A. 必须完全相同
B. 不完全相同但至少有一个方面相同
C. 完全不相同
D. 既可以相同,也可以不同
[单项选择]在统计的三种涵义中,统计学与统计活动的关系是()。
A. 过程与成果的关系
B. 理论与实践的关系
C. 本质与内容的关系
D. 无关系
[单项选择]考察全国的工业企业基本情况时,以下标志中属于不变标志的有()。
A. 产业分类
B. 所有制
C. 职工人数
D. 劳动生产率
[单项选择]一个统计总体()。
A. 只能有一个标志
B. 只能有一个统计指标
C. 可以有多个标志
D. 可以有多个统计指标
[单项选择]数量指标和质量指标的根本区别在于()。
A. 反映的总体数量特征的性质不同
B. 数量大小不同
C. 统计单位不同
D. 使用领域不同
[单项选择]某工厂几个工人的工资分别为1000元、1050元,1100元和1200元,这几个数字是()。
A. 标志
B. 变量值
C. 指标
D. 变量
[单项选择]从标志角度看,变量是指()。
A. 可变的数量标志
B. 可变的数量标志值
C. 可变的品质标志
D. 可变的品质标志值
[单项选择]专业技术人员的职称是()。
A. 品质标志
B. 数量标志
C. 数量指标
D. 质量指标
[判断题]部门统计调查项目的统计调查对象超出本部门管辖系统的,报国家统计局备案。
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