幼儿教师资格
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[简答题]离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
[简答题]为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中,教师宜采用“镜面示范”的教学方式?
[简答题]简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
[简答题]教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
[简答题]你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
[简答题]试述幼儿想象发展特点?
[简答题]幼儿观察发展表现在哪些方面?
[简答题]幼儿时间知觉有何特点?
[简答题]两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。
[简答题]幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
[简答题]试述幼儿自我评价的发展特点?
[简答题]幼儿教育的基本原则有哪些?
[判断题]学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
[判断题]发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
[简答题]试述幼儿性格发展特点?
[简答题]4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
[简答题]试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
[简答题]一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
[简答题]试述幼儿社会性发展特点?
[判断题]强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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