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全国教师资格考试美术学科知识与教学能力初级中学真题2013年下半年
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[单项选择]下列选项中,对初三《漫画》一课的教学难点表述适当的是()。
A. 了解漫域的基本知识
B. 感受漫画的教育功能
C. 认识漫画的娱乐作用
D. 学习漫画人物的造型方法
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[单项选择]文艺复兴时期,对油画材料和技法做出重要改进的画家是()。
A. 博斯
B. 杨凡艾克
C. 维登
D. 老彼得勃鲁盖尔
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[单项选择]“了解美术各学习领域的联系,以及美术学科与其他学科的联系,逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力”,该课程目标所属的学习领域是()。
A. 造型表现
B. 综合探索
C. 欣赏评述
D. 设计应用
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[单项选择]装帧艺术中,不属于书籍构件的是()。
A. 图层
B. 包封
C. 环衬
D. 扉页
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[单项选择]下列选项中,不适合用于初中一年级《校园招贴》一课中对学生作品进行评测的是()。
A. 创意是否新颖
B. 主题是否突出
C. 要素是否完备
D. 创作是否快速
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[单项选择]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的第3段指的是()。
A. 3—4年级
B. 5—6年级
C. 7—9年级
D. 10—12年级
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[单项选择]下列选项中,不属于艺术创作过程三阶段的是()。
A. 艺术积累
B. 艺术表现
C. 艺术批评
D. 艺术构思
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[单项选择]唐代阎立本的《步辇图》属于()。
A. 绢本设色
B. 纸本设色
C. 绢本白描
D. 纸本水墨
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[单项选择]在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是()。
A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教学模式
D. 教学策略
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[单项选择]教材有狭义和广义之分,其中狭义的教材指的是()。
A. 课程资源
B. 教科书
C. 自学手册
D. 教学参考书
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[单项选择]下列选项中,对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是()。
A. 一种质性评价方法
B. 一种综合性评价方法
C. 一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
D. 一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
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[单项选择]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列关于美术课程特征表述正确的是()。
A. 以文化传承和发展为特征
B. 以操作和表现学习为特征
C. 以对视觉形象的感知、理解和创造为特征
D. 以专业美术知识和技能的学习为特征
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[单项选择]不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是()。
A. 观察法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 谈话法
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[单项选择]在版画艺术中,木刻的制版和印刷技术属于()。
A. 凸版
B. 凹版
C. 平版
D. 孔版
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[单项选择]在达维特的《马拉之死》欣赏教学(1课时)中,不合适的教学活动是()。
A. 分析作晶的背景与艺术价值
B. 重点讲述人物的逸闻故事
C. 介绍新古典主义的绘画风格
D. 师生模拟作品所表现的情景
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[单项选择]美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是()。
A. 清晰地呈现技法的程序和要点
B. 具有针对性和指导性
C. 展示高难度技法让学生模仿
D. 一边演示一边讲解
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[简答题]
案例:
桌城市初中学校只有一个美术老师,要任教全校16个班的美术课,教学任务繁重。
因此,该教师似乎不可能对每个学生的美术学习情况都进行评价或提出改进建议。
问题:在此情况下,你会给该教师哪些评价建议
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[简答题]
请按所提供的教材片段,设计l课时的教学简案。(该片段为湘教版《美术》八年级下册第1课《五角星》里的一些零散图片,图略)
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案;
(2)根据需要选择和处理教材内容;
(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;
(4)合理地设计学习活动和作业要求;
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
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[单项选择]对黄宾虹创作成熟时期的绘画艺术风格,最合适的描述是()。
A. 冷峻萧疏
B. 黑密厚重
C. 清新简逸
D. 豪放奇崛
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[单项选择]教师在进行“水墨画(1课时)”教学时,不合适的教学活动是()。
A. 讲解中国画的审美理想
B. 介绍水墨画的艺术特征
C. 示范中国画的笔法和
D. 讲授文房四宝的品鉴方法
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[单项选择]依据新课程理念,美术教学目标表述中的行为主体是()。
A. 学生
B. 教师
C. 师生
D. 课代表
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[单项选择]下列油画作品中,属于圆形画幅的是()。
A. 达维特的《萨宾妇女》
B. 德拉克罗瓦的《自由引导人民》
C. 鲁本斯的《抢夺吕西普斯的女儿》
D. 安格尔的《土耳其浴室》
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[单项选择]焦距小于底片对角线长度,而视角大于60。的照相机镜头是()。
A. 标准镜头
B. 长焦镜头
C. 广角镜头
D. 微距镜头
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[简答题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型表现”学习领域教学需要达成的目标是什么?
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[单项选择]《人首翼牛神兽》属于()作品。
A. 苏美尔—卡德美术
B. 古巴比伦美术
C. 亚述美术
D. 古埃及美术
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[简答题]简述中国绘画史中的“徐黄异体”。
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[单项选择]下列美术作品中,具有经幡性质、运用于葬仪的是()。
A. 《人物龙凤帛画》
B. 《墓主升仙图》
C. 《二桃杀三士图》
D. 《女史箴图》
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[简答题]
案例:
某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合,然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评,如:这样的课堂学习效率过低,不利于学生系统地学习和掌握知识;学生的答案“异想天开”,偏离教材中的解释太远……
问题:针对上述案例,请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师,如何更好地开展此类美术教学活动
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[简答题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出,“采用多种评价方式评价美术作业”。其中,“多种评价方式”指的是什么?
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[单项选择]下列画家,不属于明代“吴门四家”的是()。
A. 沈周
B. 唐寅
C. 吴伟
D. 仇英
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[单项选择]迷恋骨形,在雕塑形体上采用线、洞孔来探索新空间的雕塑家是()。
A. 布朗库西
B. 亨利摩尔
C. 贾科梅蒂
D. 博乔尼
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[单项选择]“认识摄影中景深的运用方法”,这一教学目标维度属于()。
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 探究与发展
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[简答题]美术教学的基本原则有些?