试卷详情
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全国教师资格考试小学综合素质考前冲刺试卷(6)
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[单项选择]传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。
A. 德育
B. 美育
C. 体育
D. 智育
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[单项选择]苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要()。
A. 尊重和欣赏学生
B. 对学生严慈相济
C. 对学生因材施教
D. 团结和关心学生
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[单项选择]中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
A. 师生关系就是父子关系
B. 师生关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
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[单项选择]在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显地违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。
A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 爱国守法
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[单项选择]教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。
A. 政治素质
B. 身体素质
C. 业务素质
D. 心理素质
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[单项选择]下列不属于工具书的排检方法的是()。
A. 字顺法
B. 主题法
C. 组合法
D. 时序法
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[单项选择]《教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的()。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B. 体罚学生,经教育不改的
C. 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D. 不关心集体的
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[单项选择]“不以物喜,不以己悲”告诉我们()。
A. 不能因为自己的成功或失败而或喜或悲
B. 不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲
C. 不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲
D. 不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲
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[单项选择]坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?()
A. 身正为范
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 教书育人
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[单项选择]夜晚看星星,会感觉星星一闪一闪的,这是因为()。
A. 星星本身的光度出现变化
B. 星星所在的距离产生变化
C. 大气遮挡透明度是变化的
D. 宇宙中的遮挡物变化所致
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[单项选择]人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部()。
A. 血浆量增加
B. 组织液减少
C. 组织液增加
D. 淋巴液减少
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[简答题]王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常"笨猪""死脑子"不绝于耳,吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、乱扔纸屑杂物的现象随处可见。王老师百思不得其解。请从职业道德的角度评析王老师的做法。
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[简答题]
读书的意义
(2)作者在最后一段中说“严格来说,这已失却读书的真意义”,这样说的理由是什么?
俞平伯
古人云,"读万卷书,行万里路",这其实是对一桩事情的两种看法。游历者,活动的书本。读书则日卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因,最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。
讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。既为功名富贵,依目下的情形,似乎不必定要读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪不喜欢读书,懂得怎样读的人一天一天地减少了。读书空气的稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环。
现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪夜则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬,无聊。你试问他,不迂阔,不荒谬,不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已,文言谓之好利。
好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说:"不以利为利,以义为利也。"以义为利是遥远的古话。退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。惟有不恤声名的干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来,不恤声名与不好读书亦有相互的关联。
在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度,使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书,近乎从前科举的办法,这或者还有人肯下十载寒窗的苦工。严格说来,这已失却读书的真意义,何况这制度的确立还遥遥无期。
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[简答题]
读书的意义
(1)作者认为读万卷书的人很少,原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”,这里的“空气”具体指什么?
俞平伯
古人云,"读万卷书,行万里路",这其实是对一桩事情的两种看法。游历者,活动的书本。读书则日卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当然有种种的原因,最浅显的看法是读书的动机、环境、空气无不缺乏。
讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。既为功名富贵,依目下的情形,似乎不必定要读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪不喜欢读书,懂得怎样读的人一天一天地减少了。读书空气的稀薄,读书种子的稀少,互为因果循环。
现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪夜则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬,无聊。你试问他,不迂阔,不荒谬,不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已,文言谓之好利。
好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说:"不以利为利,以义为利也。"以义为利是遥远的古话。退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。惟有不恤声名的干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来,不恤声名与不好读书亦有相互的关联。
在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度,使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书,近乎从前科举的办法,这或者还有人肯下十载寒窗的苦工。严格说来,这已失却读书的真意义,何况这制度的确立还遥遥无期。
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[单项选择]教师资格证书适用的地域范围是()。
A. 在全国范同适用
B. 只在本地区适用
C. 只在本校适用
D. 在外国也适用
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[单项选择]尊重学生的学习主体地位,正确的是()。
A. 学生喜欢什么,教师就教什么
B. 调动学生的积极性,促进其能动学习
C. 对学生多表扬,不能批评学生
D. 以学生为中心,教师跟着学生走
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[单项选择]根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。
A. 九年
B. 十年
C. 十一年
D. 十二年
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[单项选择]教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其合法权益,应当自得知具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A. 15
B. 20
C. 30
D. 60
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[单项选择]实施义务教育,不收()。
A. 学费
B. 杂费
C. 学费、杂费
D. 学费、杂费、住宿费
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[单项选择]以下与“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是()。
A. 林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中的人物
B. 小聪和小娜是老师
C. 苏洵和苏轼是父子
D. 记叙文和议论文是写作的常用文体
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[单项选择]()是每个教育工作者应确立的基本信念。
A. 好的教育就是大力提高学生的成绩
B. 升学就是成才,成才就要升学
C. 一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切
D. 不断充实和提高自己,实现自身的持续发展
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[单项选择]巴金的《激流三部曲》不包括()。
A. 《家》
B. 《春》
C. 《雨》
D. 《秋》
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[单项选择]法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品是由他创作的是()。
A. 《海底两万里》
B. 《2001年:太空探险》
C. 《隐身人》
D. 《海豚岛》
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[单项选择]下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?()
A. 孤
B. 敝
C. 寡
D. 朕
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[单项选择]享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是()。
A. 德拉克洛瓦
B. 毕加索
C. 达利
D. 梵高
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[简答题]
于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的"拿手好戏":手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现,除了小伟,其他学生都报了项目。
请从学生观的角度,评析于老师的教育行为。
小伟刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友,于老师把小伟找来,鼓励他报名参加特长展示活动,小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说:"不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!"小伟想了很久,急得快哭了,怯怯地问:"老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?"于老师当即拍板:"行!就这个了。"
展示活动当天,于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中,小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子圆滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。
从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点,推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力得到了锻炼。
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[单项选择]有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?()
A. 到了长城的人就一定是好汉
B. 如果是好汉,他一定到过长城
C. 只有好汉,才到过长城
D. 不到长城,也会是好汉
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[单项选择]沈从文的散文和小说表现了他的()。
A. 商州世界
B. 京都世界
C. 湘西世界
D. 延安情结
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[单项选择]义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。
A. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B. 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C. 国务院:省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D. 国务院:市级人民政府;县级人民政府
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[单项选择]《儿童权利公约》确立的世界各地所有儿童应享有的基本人权不包括()。
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 受教育权
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[单项选择]在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键。
A. PrintScreen
B. Page Up
C. Alt+F4
D. Ctrl+Space
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[单项选择]在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
A. 对学生一视同仁,一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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[单项选择]我国被称为“世界屋脊”的高原是指()。
A. 青藏高原
B. 云贵高原
C. 黄土高原
D. 内蒙古高原
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[简答题]
三个学生进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一个老师听见了,若有所思。
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。
要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。