试卷详情
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个体心理咨询方案的实施
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[多项选择]在( )情况下可以转介。
A. 心理咨询师与求助者不匹配
B. 求助者提出
C. 心理咨询师工作变动
D. 心理咨询师难以胜任本职工作
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[单项选择]利用ABC理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于( )。
A. 解释技术
B. 内容反应技术
C. 情感反应技术
D. 认知反应技术
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[多项选择]使用面质技术时应注意( )。
A. 要有事实根据
B. 避免个人发泄
C. 避免无情打击
D. 不能使用尝试性面质
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[单项选择]运用解释技术的技巧正确的是( )。
A. 不进行全面系统较深的理解
B. 解释不应因人而异区别对待
C. 有时强迫对方接受效果最好
D. 应进行通俗易懂较浅的解释
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[多项选择]适宜的咨询对象应具备的条件包括( )。
A. 人格正常
B. 内容合适
C. 信任度高
D. 匹配性好
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[多项选择]( )是心理咨询员的咨询技能。
A. 把握心理咨询要解决的主要问题
B. 能进行心理咨询失误的处理
C. 能启发引导求助者独立思考
D. 能进行咨询效果的初步判定
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[单项选择]心理咨询员所做的咨询记录不包括( )。
A. 每次咨询记录
B. 过程咨询记录
C. 终止咨询记录
D. 诊断咨询记录
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[多项选择]心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误是( )。
A. 急于下结论
B. 转移求助者话题
C. 重复问题
D. 作道德性评判
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[单项选择]开放式询问的实施方法是( )。
A. 带“什么”的询问可以获得一些事实、资料
B. 带“如何”的询问往往引出对原因的探讨
C. 带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析
D. 带“能不能”的询问往往涉及求助者隐私
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[单项选择]关于面质技术,下列说法中正确的是( )。
A. 完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异
B. 交互分析法鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
C. 理性情绪学派激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
D. 现实疗法强调对非理性、不合理观念体系的面质,促使求助者培养理性信念
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[多项选择]行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理,主要包括( )。
A. 经典的条件反射原
B. 操作条件作用原理
C. 模范学习原理
D. 早年生活经历
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[单项选择]心理咨询师在倾听与问话国不应( )。
A. 倾听求助者的叙述以使之宣泄情绪
B. 用开放式和封闭式谈话以澄清问题
C. 采取心理咨询师习惯操作的方式进行交谈
D. 用鼓励和重复技术引导其叙述和思考
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[单项选择]八种参与性技术中不包括( )。
A. 具体化
B. 面质
C. 情感反应
D. 参与性概述
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[单项选择]评估咨询效果时,首先应明确( )。
A. 问题的类型
B. 问题的性质
C. 咨询的目标
D. 问题的严重程度
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[多项选择]咨询中出现沉默,可能的原因包括( )。
A. 心理咨询师的沉闷
B. 求助者的气愤
C. 心理咨询师的不安
D. 求助者的反抗
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[多项选择]以下关于咨询式谈话中询问方法的叙述、正确的说法是( )。
A. 封闭性询问可避免会谈过分个人化
B. 开放性询问可促进求助者自我剖析
C. 固定使用某种方式询问效果同样明显
D. 封闭性询问和开放性询问结合起来效果更好
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[单项选择]把求助者言谈中的主要思想加以整理后,再讲给求助者听,这是( )。
A. 认知反应技术
B. 解释技术
C. 内容反应技术
D. 情感反应技术
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[单项选择]对待求助者的阻抗和掩饰,心理咨询员应采取的态度是( )。
A. 批评对方的不合作
B. 灵活地转变咨询方式
C. 劝说对方放下面具,坦率说明问题
D. 不予理会,继续咨询工作
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[单项选择]自我开放的含义是( )。
A. 借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放
B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C. 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
D. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担
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[多项选择]解释技术的正确做法是( )。
A. 凭感觉,凭经验,不必注重理论
B. 了解情况,把握准确
C. 因人而异
D. 不把解释强加给对方
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[单项选择]如果心理咨询员过多地况“你感到很伤心,觉得受到了很大的侮辱”,这是不适当地使用了( )技术。
A. 行为反应
B. 评判反应
C. 情绪反应
D. 结论
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[多项选择]在心理咨询过程中,如果求助者有阻抗,心理咨询师应( )。
A. 帮助求助者建立新的行为模式
B. 解除求助者的戒备心理
C. 态度诚恳积极应对
D. 反复疏通,耐心解释
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[多项选择]以下正确的说法是( )。
A. 依赖的成分主要是好感
B. 移情的成分主要是信任
C. 依赖是寻求现实的帮助
D. 移情是弥补过去的情感
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[多项选择]合理情绪疗法的修通阶段要运用( )方法技术,使求助者修正和放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状得以减轻和消除。
A. 与不合理信念辩论
B. 合理情绪想像技术
C. 家庭作业
D. 角色扮演
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[多项选择]非理性观念的主要特征是( )。
A. 绝对化的要求
B. 追求完美
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
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[单项选择]咨询中封闭式询问的运用范围不包括( )。
A. 常用来收集资料并加以条理化
B. 常用来获取重点缩小讨论范围
C. 可用来避免会谈过分的个人化
D. 可用来促进求助者作自我剖析
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[单项选择]直接复述求助者的话,或仅以某些词语强化求助者叙述的内容,并鼓励其继续讲下去,这是( )。
A. 倾听技术
B. 热情诚恳的交谈技术
C. 封闭式询问技术
D. 鼓励和重复技术
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[单项选择]对咨询效果进行评定的时间段,一般不包括( )。
A. 咨询结束后半年内
B. 每次咨询结束时
C. 咨询告一段落时
D. 咨询结束后三年
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[多项选择]以下说法正确的是( )。
A. 求助者依赖很强时,应立即终止咨询关系
B. 在咨询关系结束前,心理咨询师应做一次较全面的总结
C. 心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系
D. 在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色,而让求助者处于主动角色
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[多项选择]求助者知觉的认知歪曲和错误有( )。
A. 自我标签
B. 两极化思维
C. 武断下结论
D. 过分泛化
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[单项选择]关于鼓励技术,描述正确的是( )。
A. 心理咨询师不应选择任何一个主题进行鼓励
B. 引导对方谈话朝着某一方向进一步深入
C. 淡化求助者的叙述内容但鼓励其讲下去
D. 一般选择对方描述的最先一个主题鼓励
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[单项选择]关于不同理论流派的指导方法,下列说法中正确的是( )。
A. 精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练
B. 行为主义学派指导求助者如何调整情绪
C. 人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导
D. 理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
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[单项选择]咨询转介的不正确做法是( )。
A. 征求并尊重求助者的意见
B. 对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况
C. 对新求助者提供个人分析的意见
D. 完全不干预新咨询师的咨询活动
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[多项选择]在咨询过程中,心理咨询员常用的体语是( )。
A. 点头
B. 眨眼
C. 注视
D. 挥手
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[多项选择]关于倾听技术,正确的做法是( )
A. 认真、有兴趣地听
B. 不做价值评判
C. 不仅用耳,更要用心
D. 不做任何反应,以免干扰求助者