试卷详情
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2011年4月自学考试全国美学试题
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[单项选择]被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是( )
A. 艺术想象力
B. 艺术敏感
C. 艺术灵感
D. 艺术技巧
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[多项选择]下列美学家中,属于直观主义者的有( )
A. 叔本华
B. 柏格森
C. 克罗齐
D. 施莱尔马赫
E. 狄尔泰
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[简答题]美育与人格教育的关系。
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[多项选择]优美对象往往表现出的特征有( )
A. 秀丽
B. 柔媚
C. 纤巧
D. 幽静
E. 淡雅
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[单项选择]提出“劳动先于艺术,功利先于审美”的是( )
A. 列宁
B. 斯大林
C. 恩格斯
D. 普列汉诺夫
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[单项选择]孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是( )
A. 诉诸感性
B. 潜移默化
C. 能动性
D. 艺术性
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[简答题]结合具体审美实践,说明审美经验的动态过程。
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[单项选择]美学思想与审美意识的关系是( )
A. 完全等同
B. 平行关系
C. 后者以前者为基础
D. 前者以后者为基础
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[单项选择]在艺术的定义问题上,提出“集体无意识说”的美学家是( )
A. 洛克
B. 弗洛伊德
C. 荣格
D. 苏珊朗格
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[单项选择]模仿说的合理性在于( )
A. 始终肯定人的主体因素
B. 始终抓住艺术与现实世界的关系
C. 始终注重艺术的情感性因素
D. 始终强调艺术的形式因素
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[简答题]简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。
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[单项选择]“艺术天才”的正确表述是( )
A. 人人都是艺术天才
B. 唯心主义看法
C. 客观存在的现象
D. 子虚乌有的东西
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[单项选择]艺术本体论从根本上讲就是艺术( )
A. 存在论
B. 形式论
C. 行为论
D. 功能论
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[多项选择]艺术想象力的作用主要表现在( )
A. 唤醒和引发丰富的形象和感受
B. 融会和整合表象感受
C. 创造艺术的灵感
D. 主导和主宰艺术理想
E. 联系意象世界与认知能力
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[简答题]简述审美活动作为价值活动的特殊性。
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[单项选择]提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是( )
A. 马克思
B. 黑格尔
C. 康德
D. 列宁
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[单项选择]在西方美学史上,提出“内在感官说”的美学家是( )
A. 荷加兹
B. 哈奇生
C. 博克
D. 夏夫兹博里
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[单项选择]在西方美学史上,自然主义美学的代表是( )
A. 杜威
B. 桑塔亚那
C. 维特根斯坦
D. 柏格森
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[单项选择]艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指( )
A. 物质实在层
B. 形式符号层
C. 意象世界层
D. 意境超验层
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[多项选择]审美理想不是纯粹的个性特征,而是反映着( )
A. 民族性
B. 时代性
C. 主体性
D. 阶级性
E. 客观性
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[名词解释]生物本能说
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[单项选择]鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是( )
A. 艺术学
B. 自然学
C. 理性学
D. 感性学
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[名词解释]以美育代宗教说
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[名词解释]鉴赏过程中的“品”
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[简答题]举例论述悲剧审美形态的特征。
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[单项选择]主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是( )
A. 神启说
B. 表现说
C. 有意味的形式说
D. 符号说
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[简答题]简述艺术品的层次结构,并说明其内在关系。
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[名词解释]喻象
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[简答题]简述艺术接受的主体性。
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[单项选择]审美发生的社会中介因素是( )
A. 具有普遍意义的日常生活
B. 具有社会性要求的劳动
C. 人的精神属性的满足
D. 人的生物属性的满足
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[单项选择]作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是( )
A. 董仲舒
B. 顾炎武
C. 朱熹
D. 韩愈
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[单项选择]认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是( )
A. 朱光潜
B. 宗白华
C. 蒋孔阳
D. 李泽厚
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[单项选择]“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指( )
A. 审美活动只具有手段意义
B. 审美活动与其他人生实践无关
C. 审美活动直接是现实的人生实践
D. 审美活动直接是目的本身
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[单项选择]优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于( )
A. 文化的认同
B. 社会的发展
C. 艺术的变迁
D. 实践的提升
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[多项选择]关于美育,下列正确的说法是( )
A. 形象直观的教育
B. 潜移默化的教育
C. 立竿见影的教育
D. 以情动人的教育
E. 以理服人的教育
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[单项选择]荒诞的表现形式是( )
A. 优雅
B. 壮丽
C. 怪诞
D. 喜剧