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[不定项选择题]在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥
A.对患者的合作表示感谢
B.简单总结交流内容
C.预约下次交流的时间
D.问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”
E.核实记录的准确性
[不定项选择题]属于护士行为规范的是
A.竭诚协助医生诊治，密切观察患者病情
B.不违规签署医学证明文件
C.保证医疗技术应用的科学性及合理性
D.积极防范和控制医疗责任差错事件
E.指导和帮助患者配合检查
[不定项选择题]护士采取下列哪项措施是不恰当的
A.尽量不提“狼疮”一词
B.让亲属常来看望
C.鼓励出门时用遮盖霜将红斑遮盖
D.保持心情舒畅快
E.常常和患者沟通，耐心听她的倾诉
[不定项选择题]应采取哪项处理方案
A.择期手术
B.DRBP术
C.中药治疗
D.非手术治疗
E.急诊手术
[不定项选择题]对患者的精神行为进行干预时，护士应
A.让患者认识到其行为的异常
B.转移患者的注意力后耐心解释和疏导，帮助患者使情绪平稳
C.不去理睬患者的行为
D.对家属进行药物相关知识指导
E.给予及时制止，必要时保护约束
[不定项选择题]急诊护士给予患者的处理，下列哪项不必要
A.开放静脉
B.心电监测
C.心脏手术术前准备
D.卧床休息
E.鼻导管吸氧
[不定项选择题]小学阶段儿童思维结构特点是（ )
A.未掌握守恒
B.掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[不定项选择题]护士进行下列护理操作中，使用的非语言沟通表现不合适的地方是
A.为其测量体温，微笑送上体温计
B.和患者沟通时目光与患者平视
C.口腔护理时，轻轻拭去嘴角液体
D.铺床时将患者衣物塞于床下
E.为其抽血，轻拍患者肩膀
[不定项选择题]下列除哪项外，均是玉门的别称
A.胞门
B.阴门
C.产门
D.子门
E.龙门
[不定项选择题]小学阶段儿童思维的特点是( )单选
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[不定项选择题]咨询阶段性小结主要包括（ ）。
A.咨询师的小结
B.咨询双方讨论的结果
C.求助者的小结
D.求助者家属的意见
[不定项选择题]下列除哪项外，均为正常的叩诊音
A.振水音
B.清音
C.鼓音
D.浊音
E.实音
[不定项选择题]下列除哪项外，均为喘证的病因
A.外邪侵袭
B.饮食不当
C.情志所伤
D.痰热素盛
E.劳欲久病
[不定项选择题]下列除哪项外，均属病理性胎黄
A.生后24h内出现
B.黄疸10～14d消退
C.黄疸退而复现
D.黄疸持续加深
E.黄疸3周后仍不消退
[不定项选择题]小学阶段儿童的数字记忆广度( )。单选
A.远低于成人
B.略高于成人水平
C.远高于成人
D.与成人水平接近
