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[单选题]将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
[填空题]教育心理学是研究教育情景中（ ）及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
[单选题] 教育学是以人的教育为其研究对象，研究教育现象，揭示教育规律的一门（）科学。
A.社会
B. 自然
C. 综合
D.以上都是
[填空题]教育学是研究教育现象及其（ ）的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）。
[单选题]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的（ ）。
A.教育现象
B.教育管理学
C.教育科学
D.教育评价学
[填空题]教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间（ ）、内在的、必然的联系或关系。
[单选题]进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（ ）。
A.社会心理学
B.理论心理学
C.应用心理学
D.普通心理学
[单选题]依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）
A.个案法
B.测验法
C.教育经验总结法
D.产品分析法
[单选题]虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（ ）。
A.科学性
B.系统性
C.综合性
D.可验证性
[单选题]教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A.教育事实和教育现象
B.教育事实和教育问题
C.教育现象和教育问题
D.教育方针和教育事实
[单选题]教育学是研究（ ），揭示教育规律的科学。
A.教育事实和教育现象
B.教育事实和教育问题
C.教育现象和教育问题
D.教育方针和教育事实
