更多"[判断题]257教师职业良心是制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要"的相关试题:
[单选题]47制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。
A.教师职业道德规范
B.教师职业道德修养
C.教师职业道德义务
D.教师职业道德原则
[单选题]127教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。
A.职业道德理想
B.职业道德范畴
C.职业道德教育
D.职业道德修养
[单选题]65在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。
A.严谨治学、博学多才
B.以身作则、为人师表
C.爱岗敬业、依法执教
D.热爱学生、教学相长
[多选题]180关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。
A.从属于教师职业道德原则
B.便于贯彻和实施教师职业道德原则
C.详细引申出对教师职业道德的要求
D.在教师职业道德原则指导下
[单选题]45《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。
A.严谨治学，学术诚信
B.育人为本，立德树人
C.敬业爱生，教书育人
D.爱国守法，严以律己
[单选题]147根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。
A.博学多才
B.爱生重教
C.爱国守法
D.爱岗敬业
[单选题]148《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。
A.博学多才
B.敬业爱生
C.爱国守法
D.教书育人
[单选题]46在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。
A.次要地位
B.辅助地位
C.一般地位
D.核心地位
[判断题]293在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径。
A.正确
B.错误
[单选题]43教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A.教师职业道德认识
B.教师职业道德范畴
C.教师职业道德行为
D.教师职业道德原则
[单选题]40教师职业道德与其他职业道德行为相比，其影响更加（）。
A.直接、广泛、明显
B.广泛、深刻、久远
C.明显、深入、复杂
D.明显、深入、广泛
[单选题]135教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是()。
A.职业理念修养
B.科学文化修养
C.职业技术修养
D.职业道德行为修养
[多选题]171教师职业道德意识包括教师的（）。
A.职业意志
B.职业信念
C.职业理想
D.职业认识
[判断题]286从广义上讲，教师职业道德范畴是指反映和概括有关教师道德现象的各种基本概念。
A.正确
B.错误
[单选题]120教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
A.社会性规范
B.阶级性规范
C.他律性规范
D.主体性规范
[多选题]176教师职业道德原则有（）。
A.定向作用
B.取代道德规范的作用
C.评判作用
D.指导作用
[判断题]283敬业爱生是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。
A.正确
B.错误
[多选题]167市场经济对教师职业道德（）。
A.有积极作用
B.没有作用
C.只有消极作用
D.有消极作用
[单选题]111教师职业道德修养的主观前提是（）。
A.教师在教学工作中面对各种道德冲突
B.学校为教师道德修养提供了条件
C.教师具有道德修养的主观能力
D.人性是可以改变的
