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[单选题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
[填空题]教学目标是（ ）学生通过教学活动获得的学习结果。
[单选题]预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。
A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标
[单选题]预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标
[单选题](??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
A.教学目标
B.教育目的
C.课堂教学
D.学习目标
[单选题]预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ）
A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教学过程
[单选题]根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?（）
A.模仿
B.习惯化
C.准确
D.连贯
[多选题]教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的（ ）的能力。
A.计划
B.检查
C.评价
D.反馈
E.控制和调节
[多选题]教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极（）的能力。
A.计划
B.检查
C.评价
D.反馈
E.控制和调节
[单选题]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（ ）。
A.教学反馈能力
B.自我教育能力
C.自我完善能力
D.教学监控能力
[单选题]教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（ ）
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标
