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[单选题]( )指导岗位人员围绕业务创效,干什么、怎么干、干到什么程度,落实岗位责任制。
A.单位管理手册
B.基层管理手册
C.班组管理手册
D.岗位工作手册
[判断题] 岗位工作手册的作用是指导岗位人员围绕业务创效,干什么、怎么干、干到什么程度,落实岗位责任制。( )
A.正确
B.错误
[判断题]基层岗位不论高低,每个岗位都要有工作手册,指导岗位人员“干什么、怎么干、干到什么程度”,包括基层班子成员、室(班组)负责人和所有业务岗位的工作手册。( )
A.正确
B.错误
[多选题]岗位业务工作培训,应以实现岗位人员对岗位业务( )为目标。
A.事物清晰;
B.基础扎实;
C.监督有效;
D.创新科学;
E.应急熟练
[判断题]围绕业务创效,明确各岗位抓业务的方向和重点,引导每个岗位从“干工作”转变为“干业务”,持续提升业务质量和效益。( )
A.正确
B.错误
[判断题]招聘毕业生应围绕各单位主营业务一线岗位需求，主营业务一线岗位需求比例一般不低于计划数的90%。
A.正确
B.错误
[判断题]电子银行相关业务人员因强制休假、岗位轮换、人员离职或其他原因引起的岗位人员变动，无需修改相关操作密码
A.正确
B.错误
[判断题]保洁人员能熟练使用本岗位相关设备设施，熟知本岗位业务知识和职责，掌握本岗位应急处置作业流
程，具备应对突发事件的能力。
A.正确
B.错误
[判断题]会计主管有权根据单位人员状况，督促和指导单位制定相关岗位职责及业务操作流程，并负责监督组织实施，促进单位优化组合，合理定岗定责；
A.正确
B.错误
[判断题]根据《中国石化基层岗位风险识别指导意见》要求，基层单位应组织岗位操作人员、有关技术人员和管理人员，组成识别小组，识别岗位风险。
A.正确
B.错误
[单选题]基层管理“三册”围绕( ),明确各岗位抓业务的方向和重点,引导每个岗位从“干工作”转变为“干业务”,持续提升业务质量和效益。
A.岗位创效
B.业务效益
C.业务创效
D.岗位效益
