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[单选题]加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（ ）
A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式
B.把认知策略看成是智慧技能的最高形式
C.提出了智慧技能的发展观
D.阐明了不同智慧技能形成的条件
[单选题]在加涅（R.M.Gagne）的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（ ）。
A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B.刺激情境、行为反应和结果反馈
C.知识获得、知识转化和知识评价
D.信息加工过程和执行控制过程
[填空题]PQ4R阅读策略是程序化训练策略，包括预览、提问、阅读、反思、背诵、（ ）六个步骤。
[单选题]加涅的学习理论中最核心的内容是【】
A.学习过程学说
B.学习条件学说
C.学习实质学说
D.学习结果学说
[单选题]加涅提出了（ ）模式。
A.积累学习
B.发现学习
C.观察学习
D.接受学习
[填空题]程序化训练就是将活动的基本技能，如解题技能、阅读技能、记忆技能等，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动， 并经过反复练习使之达到{pz_填空}。
[单选题]加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为（ ）
A.信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习
B.言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习
C.认知学习、情感学习、动作技能学习
D.有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习
[单选题]加涅的信息加工的学习模式不包括（ ）
A.期望系统
B.执行控制系统
C.信息加工系统
D.行为控制系统
[单选题]根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于
A.连锁学习
B.言语联想学习
C.规则学习
D.问题解决的学习
[单选题]在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是
A.信息流程
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
