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[简答题] 简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？
[单选题]下列选项中主要体现自主学习方式的是()。
A.教师给学生做详细的写生示范
B.教师在美术馆为学生讲解优秀作品
C.教师邀请“非遗”传承人进行课堂演示
D.教师让学生搜集资料,并制作课件汇报
[多选题]下列选项中,体现发展的实质的有
A. 因祸得福,祸福相依
B. 无产阶级专政代替资产阶级专政
C. 培育出新优质品种
D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制
[单选题]在学习乘法之前先学习加法和减法，体现的课程设计方式是()。
A.横向组织
B.水平组织
C.纵向组织
D.综合组织
[多选题]下列各项中，体现会计核算实质重于形式信息质量要求的有（ ）。
A.售后回购方式销售商品，销售时不确认商品销售收入
B.计提长期股权投资减值准备
C.计提固定资产折旧
D.材料按计划成本进行日常核算
E.融资租入固定资产视同自有固定资产核算
[单选题]最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是
A. 政治职能
B. 经济职能
C. 社会职能
D. 对外交往职能
[单选题]教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的____。
A.准备率
B.练习率
C.效果率
D.强化率
[简答题]学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的（ ）或（ ）的相对持久的变化。
[单选题]从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
A.接受学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.上位学习
[单选题]格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（ ）
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鸽子
[判断题]苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。 （）
A.正确
B.错误
[单选题]奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是()。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
