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[单选题]开展生活技能教育不是为（ ）。
A.学会、掌握知识或某项技能特长
B.发展儿童解决问题的能力
C.学会人际交流
D.学会处理情绪
E.学会适应环境
[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则
A.和家庭、社区密切配合
B.坚持以学生为主体
C.以提高学生考试成绩为目标
D.注重培训教师
E.尽早开展，注重实践
[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义
A.提高儿童青少年的健康知识
B.促进青少年终身健康的有效途径
C.预防健康危险行为
D.增强青少年自我意识
E.提高学生心理社会能力
[单选题]下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
B.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
C.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
D.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
E.生活技能是心理健康的重要标志
[单选题]生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能(心理社会能力)；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为
A.③①④⑤②
B.①⑤③④②
C.①③⑤④②
D.①②③④⑤
E.①④⑤③②
[填空题]（ ）旨在教育学生热爱生活,保持积极的生活态度,掌握熟练的生活技能、健康的生活方式，确立正确的消费观、休闲观，使其所学能有所用，并能凭学识不断提高生活质量。
[单选题]( )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。
A.实践性知识
B.本体性知识
C.文化知识
D.条件性知识
[单选题] 国家开展人民防空教育,使公民增强( ),掌握人民防空的基本知识和技能。
A.国防观念;
B.自我防护意识 ;
C.危机意识;
D.爱国主义精神;
[多选题]某市公安机关强化培训教育。积极开展从业人员安全教育培训工作，提高技能强化安全意识。对全市300余名爆破员、安全员、保管员开展了复训和新训，增强企业安全生产意识。在大型群众性活动中公安机关除了履行以上的培训教育职责外，还包括：
A.审核承办者提交的大型群众性活动申请材料，实施安全许可
B.制订大型群众性活动安全监督方案和突发事件处置预案
C.在大型群众性活动举办后，对活动场所组织安全检查，发现安全隐患及时责令改正
D.在大型群众性活动举办过程中，对安全工作的落实情况实施监督检查，发现安全隐患及时责令改正
[多选题]消防宣传车是利用车载宣传设施设备面向社会.面向群众开展消防宣传教育.普及消防知识技能的专用车辆，应具备( )功能。
A.播放功能
B.体验功能
C.咨询功能
D.展示功能
[判断题]安全教育的主要内容包括，安全方面的思想教育、法规教育、常识教育、技能教育、事故案例教育等，不包括心理疏导。（）
A.正确
B.错误
[单选题]安全教育按教育的内容分类主要包括:安全思想教育、安全法制教育、( )和安全技能教育。
A. 安全演练教育
B. 技能实操教育
C. 安全常识教育
D. 安全知识教育
[单选题]（ ）是开展职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用、使用人员的基本依据。
A.职业技能等级
B.职业技能标准
C.职业技能等级认定
D.职业技能等级与职称的贯通
[单选题]职业教育往往是说起来重要，选择起来次要。追求学历教育，轻视技能教育；
追求普通教育，轻视职业教育，以及公众对一些职业教育学校的调侃揶揄，
反映出社会的普遍心理。这也不奇怪，在目前的招生体制下，重点院校“掐尖”，
职业院校“掐尾”，高职院校一直被视为高等教育的末端，成为高考落榜生的“
无奈选择”。从这个角度来看，大力发展职业教育，当务之急是转变观念，
打破职业院校“低人一等”的形象。
由此推断．作者接下来要讲的是：
A.公众对于职业教育存在的普遍看法
B.面向市场，加快职业教育招生体制改革
C.如何打破职业院校“低人一等”的形象
D.职业院校“低人一等”现象产生的原因
