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[简答题]下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：
师：李白是唐朝诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生写了大量的诗，1000多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗诵《送孟浩然之广陵》。
生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
师：你们知道黄鹤楼在何地吗？
生：湖北武汉。
师：这首诗描写的什么呢？
生：送别朋友。
师：第一句说明了送别的地点。
第二句说明了送别的时间和去向。三四句描述场景，诗人目送孤帆远远逝去，眼前只有通向天际的长江流水。整首诗意境开阔，情意绵绵。其中一句“烟花三月下扬州”被后人评为千古丽句。
问题：
（1）你认为老师的课程讲述是否恰当？主要理由？（8分）
（2）历史教师在讲述文学史时应该注意哪些内容？（8分）
[单选题]公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代。在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为（ ）
A.文景之治
B.开元盛世
C.贞观之治
D.汉武盛世
[简答题]材料：
下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：师．李白是唐朝诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生写了大量的诗．1000多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗诵《送孟浩然之广陵》
生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
师：你们知道黄鹤楼在何地吗
生：湖北武汉。
师：这首诗描写的什么呢
生：送别朋友。
师：第一句说明送别的地点。第二句说明了送别的时间和去向。三四句描述场景，诗人目孤帆远远逝去，眼前只有通向天际的长江流水。整首诗意境开阉，情意绵绵。其中一句“烟花三月下扬州”被后人评为千古丽句。
问题：
(1)你认为老师的课程讲述是否恰当主要理由
(2)历史教师在讲述文学史时应该注意哪些内容
[单选题]唐朝继续实行三省六部制，隋朝的内史省在唐朝改名为()。
A.中书省
B.门下省
C.尚书省
D.内侍省
[单选题]在唐朝，不同国家侨民相犯或唐朝人与外国人相犯，按照( )处理
A.受害方国家法律
B.实施犯罪的人所在的国家法律
C.唐朝法律
D.道德
[单选题]唐朝是我国文化大繁荣的一个时期，下列哪一个称号描述的不是唐朝诗人？()
A.温八叉
B.小李杜
C.诗神
D.七绝圣手
[单选题]根据军队离退休干部安置法规和政策，军队离退休干部休养所要认真落实军队离退休干部的政治待遇和生活待遇。下列军队离退休干部政治待遇的说法中错误的是()。
A.军队离退休干部可阅读相应级别的文件
B.军队离退休干部可参加一些重大节日和庆祝纪念活动
C.军队离退休干部可被安排担任一定的荣誉职务
D.军队离退休干部逝世后骨灰盒可覆盖军旗
[简答题]简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。
[单选题]唐朝曾被历史学家黄仁宇认为是相继于秦汉之后的中国第二帝国时期，唐朝繁盛而吸引了众多外域人士，来长安经商和求学的外域人士数不胜数。天授元年（690年），某扶桑商贩与阿拉伯商贩因生意上的纠纷大打出手，扶桑商贩将阿拉伯商贩用力推出门外，阿拉伯商贩站立不稳，撞倒门旁的一摞酒坛，当场毙命。根据唐朝的法律规定，下列说法中不正确的是、()
A.若事发后，在官府还没有查知的情况下，扶桑商贩逃回本国，经过剧烈的思想斗争又回到长安主动投案，可成立自首
B.根据《唐律·斗讼律》中的“化外人原则”，本案应按唐律对当事人进行处罚
C.若阿拉伯商贩未当场死亡，则在一定期限内根据其伤情的变化，确定扶桑商贩对其承担不同的法律责任
D.扶桑商贩构成“过失杀”
[多选题]中国古代历史上的唐朝采取了对外开放政策，促进了对外交通与贸易的发达，唐朝首都长安成为国际性的大城市，唐朝进入全盛时期，政治安定，经济繁荣发展，出现了“贞观之治”与“开元盛世”，中国封建社会呈现前所未有的盛事景象。十一届三中全会以来中国实现改革开放，30年的改革开放促进了中国经济和社会的发展，使中国出现了翻天覆地的变化。这两次对外开放
A.都是社会发展的需要
B.都促进了生产力的发展
C.都是建立在自然经济基础之上
D.都是社会发展的最终决定力量
[多选题]优抚安置工作中的安置主要是指对军队转业干部、复员干部、退役士兵、军队离退休干部、军队退休士官、军队退休志愿兵、无军籍退休退职职工的安置，主要包括（ ）。
A.落实政治待遇
B.生活待遇
C.死亡抚恤
D.残疾抚恤
E.优先优惠待遇
[单选题]唐朝由强盛转向衰落的转折点是（），在此之后，唐朝出现了藩镇割据的局面，生产遭到严重破坏。
A.安史之乱
B.七国之乱
C.黄巾起义
D.淝水之战
[单选题]唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下_______，活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦_______，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻划得_______，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。
A.A惟妙惟肖 不相上下 绘声绘色
B.B跃然纸上 大相径庭 酣畅淋漓
C.C栩栩如生 毫不逊色 入木三分
D.D引人入胜 风格各异 活灵活现
