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[单项选择]甲某(女)是某幼儿园教师，在上室外课时，见儿童乙一直追打儿童丙，甲数次训斥乙，乙仍然追打丙，甲恼怒中顺手将乙扯开，乙某打了个趔趄摔倒，头部恰好撞上石阶的破口锐角上，致使头破血流、因神经受压而死亡。甲某的行为( )。
A. 属于意外事件，不构成犯罪
B. 构成过失致人死亡罪，属于过于自信的过失
C. 构成过失致人死亡罪，属于疏忽大意的过失
D. 构成故意伤害罪，属于间接故意
[单项选择]是某幼儿园教师，在上室外课时，见儿童王某一直追打儿童周某，肖某训斥王某，王某仍然追打周某，肖某恼怒中顺手将王某扯开，王某一个趔趄摔倒，头部恰好撞上石阶的破口锐角上，致使王某头破血流，因神经受压而死亡。肖某的行为如何认定
A. 属于意外事件，不构成犯罪
B. 构成故意伤害罪，属于间接故意
C. 构成过失致人死亡罪，属于疏忽大意的过失
D. 构成过失致人死亡罪，属于过于自信的过失
[单项选择]肖某(女)是某幼儿园教师，在上室外课时，见儿童王某一直追打儿童周某，肖某屡次训斥王某，王某仍然追打周某，肖某恼怒中顺手将王某扯开，王某打了个趔趄摔倒，头部恰好撞上石阶的破口锐角上，致使头破血流，因神经受压而死亡。关于肖某的行为，下列哪一选项是正确的
A. 属于意外事件，不构成犯罪
B. 构成故意伤害罪，属于间接故意
C. 构成过失致人死亡罪，属于疏忽大意的过失
D. 构成过失致人死亡罪，属于过于自信的过失
[单项选择]教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A. 巩固性谈话
B. 自发性谈话
C. 指导性谈话
D. 接交性谈话
[单项选择]教师在上新课之前，针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于（）。
A. 预习型作业
B. 巩固型作业
C. 拓展型作业
D. 综合型作业
[单项选择]甲某系已取得美国国籍且在纽约有住所的华人，1996年2月甲回中国探亲期间病故于上海，未留遗嘱。甲在上海遗有一栋别墅和200万元人民币的存款，在纽约留下一栋住房、两家商店及若干存款和汽车、珠宝等。甲某在纽约没有亲属，其 在上海的亲属向人民法院提出财产继承请求，中国法院根据中国的国际私法规则，应适用什么法律审理这一案件( )
A. 中国法
B. 纽约州法
C. 动产适用纽约州法，不动产适用不动产所在地法
D. 纽约州财产适用纽约州法，中国财产适用中国法
[简答题] 案例： 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。 问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
[单项选择]一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候，在教室里点燃了蜡烛，同学们伴着音乐静静走进教室，围坐在一起，倾听音乐，获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（）
A. 语言创设情境
B. 美术创设情境
C. 光线创设情境
D. 音源创设情境
[单项选择]甲在下班回家的路上遇到乙追打丙，甲便上前制止。由于乙没有注意到甲的到来，在挥拳打丙时不慎将甲的牙打掉一颗。如果乙、丙都有能力承担责任，则根据《侵权责任法》的规定，关于甲的损害，下列表述正确的是( )。
A. 应当由乙承担
B. 应当由丙承担
C. 应当由乙、丙承担连带侵权责任
D. 甲有权要求丙对其损害给予适当补偿
[单项选择]精神病患者甲在其妻子乙的陪伴下外出散步，由于受到小孩丙的挑逗，追打丙，乙虽然尽力阻止，但甲仍将丙打伤住院。丙的住院费用应( )。
A. 完全由乙承担
B. 主要由乙承担，但丙的监护人也应适当承担
C. 主要由丙的监护人承担
D. 主要由丙的监护人承担，乙也适当承担
[单项选择]甲某因强奸丙某被公安机关逮捕，甲某之妻乙某为使甲某不受处罚，多次找到被害人丙某要求其作证证明其与甲某是通奸而不是被强奸，并许诺给丙某2万元的精神损失费，丙某不从，乙某就叫人把丙某关在自己家的地下室里，声称丙某如果不按她说的去做，就不放她出去，由此将丙某拘禁5天之久，导致丙某精神受到严重刺激，引发重症型精神疾病。对于乙某的行为应当如何认定
A. 乙某构成妨害作证罪和非法拘禁罪，数罪并罚
B. 乙某构成伪证罪和非法拘禁罪，数罪并罚
C. 乙某构成伪证罪和非法拘禁罪，属牵连犯，择一重罪处理
D. 乙某构成妨害作证罪和非法拘禁罪，属牵连犯，择一重罪处理
[简答题]有一位幼儿教师，在上完艺术领域课程“美妙的新疆舞”后，为了发挥幼儿园教育评价的鉴别选拔功能，就提出希望每个幼儿都好好的跳舞，跳舞跳得好的幼儿可以在六一儿童节的时候表演两个节目，反之，跳得不好的幼儿只能在班级集体舞蹈中表现自己。小朋友都希望自己能在六一儿童节表演两个节目，因此，都很卖力。但是，总有跳的所谓老师眼里的“好的”“不好的”。最后，该幼儿老师为了充分展示教育的鉴别选拔功能，就选出一些动作协调的幼儿，其他幼儿只有羡慕的心情。该幼儿教师的做法是对吗？他真的发挥了教育评价的鉴别选拔功能了吗？那么如何才能真正发挥教育评价的鉴别选拔作用？
[单项选择]假设乙某15岁，甲某是乙某的父亲，甲某与乙某都居住在北京市，甲某以乙某为被保险人在北京市某保险公司投保，则乙某成年之前，各保险合同约定的被保险人死亡给付的保险金额总和、被保险人死亡时各保险公司实际给付的保险金总和（）。
A. 不得超过10万元
B. 不得超过20万元
C. 不得超过40万元
D. 不得超过50万元
