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[单项选择]健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三千组成部分是
A. 设计、管理、评价
B. 设计、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 以上都不是
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三个组成部分是
A. 设计、管理、评价
B. 设计、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 以上都不是
[单项选择]医院健康教育与健康促进的形式不包括
A. 医护人员教育
B. 社区教育
C. 社会宣传教育
D. 住院教育
E. 病人教育
[单项选择]管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是（）
A. 计划
B. 评价
C. 教育
D. 干预
E. 知信行
[单项选择]健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。
A. 促成因素
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 以上各项均是
[单项选择]健康教育计划设计的首要程序是（）
A. 确定计划目标
B. 明确优先项目
C. 健康教育诊断
D. 制定干预框架
E. 评价计划
[多项选择]健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括（）
A. 记录与报告方法
B. 现场考察和参与方法
C. 审计方法
D. 测试与分析的方法
E. 调查方法
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 行为目标
D. 健康目标
E. 具体目标
[单项选择]健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）
A. 环境支持
B. 社会动员
C. 疾病预防
D. 发展能力
E. 政策倡导
[单项选择]健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时间完成好实施工作首先要作出一个
A. 计算表
B. 时间表
C. 规划表
D. 预算表
E. 控制表
[单项选择]健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）
A. 计算表
B. 时间表
C. 规划表
D. 预算表
E. 控制表
