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[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 行为目标
D. 健康目标
E. 具体目标
[单项选择]对青少年进行健康教育，最常用的方式是
A. 启发式教育
B. 示范性教育
C. 预警式教育
D. 矫正性教育
E. 从众性教育
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容不包括( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容是（）
A. 世界观、人生观、价值观教育
B. 性生理、性心理、性道德教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容的是( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（）
A. 行为目标
B. 教育目标
C. 健康目标
D. 态度目标
E. 价值观目标
[单项选择]下列属于青少年健康监测身体素质指标的是
A. 体重
B. 上臂围
C. 肺活量
D. 血压
E. 引体向上
[单项选择]健康教育的重点人群包括青少年、妇女、老年人、残疾人及（）等。
A. 1~6岁儿童家长
B. 0~1岁儿童家长
C. 0~3岁儿童家长
D. 0~6岁儿童家长
E. 3~6岁儿童家长
[单项选择]社会工作者在社区里发动青少年成立健康锻炼小组，开展跳绳、打羽毛球、做操等健康锻炼活动，让青少年在学习之余锻炼了身体，也带动了学生家长甚至整个社区的体育锻炼的氛围。这属于( )。
A. 青少年关爱行动
B. 青少年群体行动
C. 青少年社区工作
D. 社会工作行政
E. 青少年个案工作
[单项选择]青少年期的心理健康问题是
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[判断题]亲子冲突是构成青少年心理压力的重要来源，与青少年心理健康的各个层面都有显著的相关。
[判断题]校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。
[多项选择]要利用监管资源建立青少年法制教育基地、廉政警示教育基地、禁毒宣传教育基地，对干部、学生等开展有针对性的（）。
A. 道德教育
B. 法制教育
C. 廉政教育
D. 禁毒教育
[单项选择]某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于( )的主要内容。
A. 拓展性的青少年社会工作
B. 发展性的青少年社会工作
C. 预防性的青少年社会工作
D. 治疗性的青少年社会工作
E. 保护性的青少年社会工作
[单项选择]荷马时代对儿童和青少年的教育主要是在（）中进行的。
A. 实际生活过程
B. 学校
C. 青年军事训练团
D. 家庭
[判断题]网络成瘾既影响青少年的身体健康，也影响其心理健康。
