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[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容的是( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]青少年心理健康教育的主要内容不包括( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]下列不属于青少年思想道德教育建设原则的是（）。
A. 从规范行为习惯，提高基本素质做起，促进他们全面发展
B. 建立学校、家庭、社会教育相互配合的工作机制
C. 多做理论宣传，少做实践活动
D. 坚持分层次有步骤地正面引导
[单项选择]以下不属于治疗性青少年社会工作的主要内容是( )。
A. 提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
B. 提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
C. 提供国内外时事信息的服务．使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色
D. 提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务
[单项选择]下列选项中，( )不属于预防性青少年社会工作的主要内容。
A. 提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B. 改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧
C. 倡导有效的青少年服务和发展政策
D. 探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
[单项选择]青少年期的心理健康问题是
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[判断题]亲子冲突是构成青少年心理压力的重要来源，与青少年心理健康的各个层面都有显著的相关。
[单项选择]某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于( )的主要内容。
A. 拓展性的青少年社会工作
B. 发展性的青少年社会工作
C. 预防性的青少年社会工作
D. 治疗性的青少年社会工作
E. 保护性的青少年社会工作
[单项选择]下列不属于青少年友谊特点的是（）。
A. 选择性
B. 亲密性
C. 稳定性
D. 不稳定性
[单项选择]下面不属于青少年自我中心的是（）。
A. 别人也像他们自己一样关注他们
B. 假想观众
C. 个体独特感
D. 不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
[单项选择]心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）。
A. 前提
B. 中介
C. 手段
D. 策略
[判断题]网络成瘾既影响青少年的身体健康，也影响其心理健康。
[多项选择]青少年期心理健康维护的要点包括（）。
A. 发展良好的自我意识
B. 保持情绪稳定
C. 预防性意识困扰
D. 消除心理代沟
[判断题]对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
[单项选择]以下哪个不属于青少年期的主要特征与发展任务( )。
A. 自我同一性形成
B. 智力发展的高峰期
C. 生理、心理发展不平衡
D. 开始掌握书面语言
E. 身体成长迅速
[判断题]对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成在很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。
