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[单项选择]马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是( )
A. 机器大工业生产
B. 社会主义制度
C. 旧式分工
D. 机器大工业生产与社会主义制度
[单项选择]马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 城市与农村相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 教育与生产劳动相结合
[单项选择]马克思主义认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 脑力劳动与体力劳动相结合
C. 城市与农村相结合
D. 书本知识与实际知识相结合
[单项选择]马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是()。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 城市与农村相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 教育与生产劳动相结合
[单项选择]按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是()
A. 现代教育与现代政治的结合
B. 现代教育与现代文化的结合
C. 现代教育与现代大生产劳动的结合
D. 现代教育与现代科学技术的结合
[单项选择]按照马克思主义教育学的观点,培养全面发展的人的唯一方法是()
A. 教育与政治制度相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 教育与文化相结合
D. 教育与经济基础相结合
[单项选择]马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
A. 知识分子与工人农民相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 脑力劳动与体力劳动相结合
D. 城市教育与农村教育相结合
[单项选择]马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。
A. 理论联系实际
B. 做到因材施教
C. 实现教育机会均等
D. 教育与生产劳动相结合
[单项选择]马克思认为:实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A. 学校教育与社会教育相结合
B. 德、智、体全面发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 坚持教育的正确方向
[单项选择]马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一方法是()
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展素质教育
D. 加强现代人文教育
[单项选择]马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是( )
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代人文教育
C. 开展素质教育
D. 加强现代科学教育
[单项选择]马克思主义观点认为,培养全面发展的人的惟一方法是
A. 教育与社会实践相结合
B. 知识分子与工人、农民相结合
C. 德育与智育、体育相结合
D. 教育与生产劳动相结合