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[单项选择]学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )
A. 课外校外教育
B. 各科教学
C. 社会实践活动
D. 班主任工作
[判断题]学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是社会实践活动。
[单项选择]学校对学生进行德育的特殊途径是（）。
A. 正面教育原则
B. 集体教育原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原则
[判断题]学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
[单项选择]我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。
A. 陶冶教育法
B. 实际锻炼法
C. 榜样示范法
D. 说服教育法
[单项选择]对学生进行德育的特殊途径是（）。
A. 各科教学
B. 团队活动
C. 课外活动
D. 班主任工作
[单项选择]中小学对学生进行德育的特殊途径是( )
A. 各科教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 班主任工作
[单项选择]德育的特殊途径是( )。
A. 劳动
B. 课外活动与校外活动
C. 团队活动
D. 班主任工作
[单项选择]学校进行德育的最基本的途径是( )。
A. 政治课和其他学科教学
B. 劳动
C. 共青团活动
D. 班主任工作
[单项选择]学校对学生进行全面发展教育，以达成培养目标的基本途径是( )
A. 德育
B. 智育
C. 教学
D. 美育
[单项选择]学校进行德育的基本途径是( )
A. 教学
B. 劳动
C. 课外活动
D. 班主任工作
[单项选择]德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A. 思想品德课及各学科教学
B. 政治课
C. 班主任工作
D. 共青团活动
[单项选择]德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种（）。
A. 复杂关系
B. 组合方式
C. 实施方案
D. 主观认定
[填空题]德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。
[单项选择]学校对学生进行心理辅导的基本目标是（）。
A. 寻求发展
B. 矫正行为
C. 学会调适
D. 开发潜能
[多项选择]德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。
A. 各科教学
B. 班主任工作
C. 说服
D. 榜样
E. 劳动
[单项选择]实施幼儿德育的最基本的途径是（）
A. 专门的品德课
B. 日常生活、游戏
C. 上课
D. 日常生活
