更多"不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结"的相关试题:
[单项选择]在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是( )。
A. 能力与机遇理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 认知评价理论
[单项选择]（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
A. 社会态度
B. 社会交往
C. 社会认知
D. 社会认同
[单项选择]行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力，这就是（）。
A. 刺激
B. 反思
C. 激励
D. 人力
[判断题]旅游态度是个体行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
[单项选择]推定形式：指当事人并不用口头和书面形式进行意思表示，而是通过有目的、有意义的积极行为将其内在意思表现于外部，使他人可以根据常识、交易习惯或相互间的默契，推知当事人已作某种意思表示，从而使法律行为成立。 下列属于推定形式的是( )。
A. 房屋租赁期满以后，出租人仍然接受承租人继续交纳的租金
B. 继承开始后，继承人没有作出放弃继承的表示，所以被视为接受继承
C. 甲公司与乙公司负责人在合作协议上签字，表明双方同意合作
D. 李某与杨某约定一起去上学
[单项选择]检验一个作家的主观愿望及其动机是否正确、是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为，主要是作品在社会大众中产生的效果。 最能准确复述这段话的意思的是( )。
A. 一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B. 作家的动机是否正确主要看其是否善良
C. 作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D. 作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
[判断题]态度是个体的心理倾向性，它是一个行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
[判断题]快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。
[多项选择]根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。
A. 纵向顺序
B. 直线性顺序
C. 逻辑顺序
D. 心理顺序
[单项选择]（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。
A. 社会抑制
B. 去个性化
C. 社会促进
D. 社会影响
[判断题]萨提亚认为工作者不需要技巧，而是注重工作者个人的品质对治疗效果所产生的影响。
[多项选择]违法违纪行为及其适用的处分（）
A. 记过处分
B. 撤职处分
C. 降低岗位处分
D. 警告处分
E. 开除处分
[单项选择]产生不安全行为的内在因素有（）。
A. 各种信息不准
B. 违背生产规律
C. 客观环境影响
D. 船舶管理失控
[简答题]简述法人的民事行为能力概念及其与公民民事行为的区别。
[判断题]如果行为人的行为与危害结果之间不存在内在的、必然的、直接的联系，即行为与危害结果之间不存在因果关系，相对某个危害结果而言主，危害行为一定能构成违反治安管理行为。
[判断题]在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）
